日前，中共中央辦公廳,、國務(wù)院辦公廳印發(fā)了《關(guān)于加快構(gòu)建普通高等學(xué)校畢業(yè)生高質(zhì)量就業(yè)服務(wù)體系的意見》,。該意見將優(yōu)化培養(yǎng)供給體系置于構(gòu)建高校畢業(yè)生高質(zhì)量就業(yè)服務(wù)體系的首位,。

教育部高校學(xué)生司負(fù)責(zé)人表示,，當(dāng)前高等教育供給與社會(huì)需求適配不夠的問題亟待解決,。隨著高等教育普及化縱深推進(jìn),，高校畢業(yè)生已成為我國城鎮(zhèn)新增就業(yè)的絕對(duì)主體,，預(yù)計(jì)未來十年高校畢業(yè)生總量還會(huì)持續(xù)增長(zhǎng),。破解社會(huì)需求真實(shí)性,、教育供給有效性及供需適配精準(zhǔn)性問題，成為當(dāng)前教育系統(tǒng)迫切需要解決的現(xiàn)實(shí)性問題,。

意見強(qiáng)調(diào)推動(dòng)社會(huì)需求側(cè)建立人才發(fā)展趨勢(shì)及缺口狀況的研究發(fā)布機(jī)制,，同時(shí)教育系統(tǒng)應(yīng)構(gòu)建以促進(jìn)供需適配為導(dǎo)向的高等教育管理體制和人才培養(yǎng)模式。具體措施包括科學(xué)研判人才發(fā)展趨勢(shì)及供需狀況,，推進(jìn)人才需求數(shù)據(jù)共享歸集,，建設(shè)人才需求數(shù)據(jù)庫，并定期發(fā)布急需學(xué)科專業(yè)引導(dǎo)發(fā)展清單,。此外,，還提出動(dòng)態(tài)調(diào)整高等教育專業(yè)和資源結(jié)構(gòu)布局，優(yōu)化高校層次類型和區(qū)域布局,，調(diào)整學(xué)科專業(yè)設(shè)置,，優(yōu)化高校資源配置。

意見還提出完善招生計(jì)劃,、人才培養(yǎng)與就業(yè)聯(lián)動(dòng)機(jī)制,，優(yōu)化招生計(jì)劃分配方式,，鼓勵(lì)高校建立更靈活的學(xué)習(xí)制度，根據(jù)職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)對(duì)接轉(zhuǎn)換更新人才培養(yǎng)方案,。求職招聘是高校畢業(yè)生就業(yè)工作的關(guān)鍵環(huán)節(jié),，但目前合力不足，不能完全滿足高校畢業(yè)生對(duì)高品質(zhì)服務(wù)的需求,。為此,，意見注重發(fā)揮校園招聘活動(dòng)的重要作用，推出系列新舉措,，如建設(shè)一批區(qū)域性,、行業(yè)性高校畢業(yè)生就業(yè)市場(chǎng)，優(yōu)化大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)服務(wù),，支持到新業(yè)態(tài)新模式,、中小微企業(yè)等就業(yè)創(chuàng)業(yè)。

針對(duì)國家重大戰(zhàn)略等需求,，意見提出提供多元化精準(zhǔn)化就業(yè)服務(wù),，實(shí)施供需對(duì)接就業(yè)育人項(xiàng)目，提高重點(diǎn)領(lǐng)域就業(yè)吸引力,，暢通高校畢業(yè)生流動(dòng)渠道,，實(shí)施重點(diǎn)領(lǐng)域和基層就業(yè)專項(xiàng)計(jì)劃。同時(shí),，意見還提出統(tǒng)籌黨政機(jī)關(guān),、事業(yè)單位、國有企業(yè)等招聘時(shí)間安排,，合理確定各類職業(yè)資格考試時(shí)間,，高校統(tǒng)籌安排教育教學(xué)與就業(yè)工作進(jìn)程，為畢業(yè)生在校期間求職預(yù)留時(shí)間,。

最后,，意見強(qiáng)調(diào)發(fā)揮多元主體作用，拓寬市場(chǎng)化社會(huì)化就業(yè)渠道,，開發(fā)新的就業(yè)增長(zhǎng)點(diǎn),，支持民營企業(yè)穩(wěn)崗?fù)貚彙Ｈ簣F(tuán)組織,、人力資源服務(wù)機(jī)構(gòu)和社會(huì)組織等也應(yīng)為高校畢業(yè)生提供特色化,、專業(yè)化的就業(yè)服務(wù)。