在不久前舉行的排球聯(lián)賽總結(jié)暨新周期工作會上，國家體育總局排球運動管理中心主任賴亞文提到一件小事,。中國男排外籍主教練海寧告訴她,，他看到有些中國主教練在比賽中全程坐在教練席上,，還用手機發(fā)信息。海寧認為這些教練不熱愛排球,，因為如果真正熱愛并選擇了這項運動,，就需要不斷更新知識、提高自己,，才能不被淘汰,，才能盡己之力讓項目變得更好。賴亞文對此感到汗顏,。

在這次工作會上,，賴亞文表示要清醒認識并解決中國排球發(fā)展中的堵點和難點問題。自2023年出任排球中心主任以來,，她很少公開發(fā)聲,，而這次對中國排球的現(xiàn)狀和未來發(fā)展做了比較系統(tǒng)的闡述。她指出,，巴黎奧運周期內(nèi),，各國家隊未能完成奧運會任務(wù)目標，成績與人民群眾期待存在差距,。國家男排長期未有突破,，與亞洲強隊差距拉大；國家女排面對激烈的國際競爭,，成績起伏波動,，受到“飯圈”干擾；沙排項目體系不健全,，人才儲備嚴重不足,，成績一路下滑,。這些問題反映出全國排球后備力量培養(yǎng)水平、教練員水平,、球隊訓(xùn)練和競技水平以及排球行業(yè)的國際化水平都存在短板,。

賴亞文認為，這些問題的根本原因在于很多長期制約排球發(fā)展的深層次體制機制問題沒有得到根本解決,，具體表現(xiàn)在四個方面：新型舉國體制作用發(fā)揮不充分,；排球后備人才培養(yǎng)“一盤棋”局面尚未形成；排球競賽體系的系統(tǒng)作用沒有得到充分釋放,；全球化趨勢下,，中國排球國際化步伐緩慢。

談到排球后備人才培養(yǎng)問題時,，賴亞文強調(diào)優(yōu)秀基層教練員短缺已經(jīng)成為影響基層訓(xùn)練的重要瓶頸,。總體人數(shù)較少,，在編比例不理想,，教練員培養(yǎng)培訓(xùn)體系尚不健全。利益藩籬造成后備人才流動相互掣肘,，國家隊與地方隊之間資源統(tǒng)籌不夠,，運動員教練員調(diào)訓(xùn)矛盾時有發(fā)生。體育部門和教育部門之間的壁壘尚未完全打破,，體教融合“兩張皮”的現(xiàn)象依然存在,，導(dǎo)致后備人才流失問題突出。

在談到中國排球國際化步伐緩慢時,，賴亞文指出排球管理人員和教練員國際視野匱乏,。我國排球從業(yè)者普遍缺乏國際學(xué)習、運動或執(zhí)教經(jīng)歷,，脫離了國際排球發(fā)展的大循環(huán),，慣性思維、路徑依賴根深蒂固,。國際優(yōu)秀訓(xùn)練理念,、大數(shù)據(jù)等前沿技術(shù)、智能化設(shè)施設(shè)備,、先進康復(fù)醫(yī)療手段應(yīng)用不足,，推動排球高質(zhì)量發(fā)展的新質(zhì)生產(chǎn)力遠未形成,。

針對目前面臨的主要問題和矛盾,，賴亞文表示在2028年洛杉磯奧運會周期將著重抓好五方面的工作：全面加強國家隊建設(shè)，筑牢青少年排球發(fā)展根基,，推動深化排球賽事改革,，全面加強教練員隊伍建設(shè),，加強排球文化建設(shè)。在國家隊建設(shè)方面,，要堅決貫徹“三從一大”科學(xué)訓(xùn)練原則,，借鑒國際先進訓(xùn)練理念方法手段，提高技戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練質(zhì)量,，建立優(yōu)秀后備人才選拔機制,，完善各級國家隊協(xié)同發(fā)展機制。

在青少年排球發(fā)展方面,，賴亞文認為在后備人才培養(yǎng)中要避免兩個誤區(qū)：一是抓青訓(xùn)與抓后備人才的誤區(qū),，青訓(xùn)是為青少年提供專業(yè)排球訓(xùn)練的機會，帶有項目普及推廣的目的,；后備人才則是“掐尖”培養(yǎng),，要對條件好、潛力大的優(yōu)秀苗子提供科學(xué)專業(yè)的訓(xùn)練指導(dǎo),，兩者不可混為一談,。二是訓(xùn)練與競賽的誤區(qū)，有的省市只關(guān)注短期比賽成績,，忽視了長期的后備人才培養(yǎng),，導(dǎo)致國內(nèi)青少年比賽風生水起，但到了成年隊就在國內(nèi)外競爭中掉隊,。

在教練員隊伍建設(shè)方面,，賴亞文提出要建立合理的考核獎勵機制，把培養(yǎng)輸送高素質(zhì)后備人才作為對基層訓(xùn)練單位和基層教練員的核心考核指標,，引導(dǎo)鼓勵基層訓(xùn)練單位和基層教練員培養(yǎng)輸送后備人才,。體育總局正在研究將“各級國家隊運動員輸送人數(shù)”作為體育強國建設(shè)指標中省市“三大球”指標任務(wù)的合理性和可行性，并考慮建立基層訓(xùn)練單位和基層教練員后備人才輸送數(shù)據(jù)庫,，結(jié)合所輸送人才在發(fā)展過程中取得的成績進行獎勵,。