原來父母反復(fù)糾錯(cuò)這么讓人窒息。

前幾天,，一位媽媽深夜發(fā)來消息，字里行間充滿了焦慮和疲憊,。她說,，女兒剛上小學(xué)，她已經(jīng)手把手教了,，效果卻并不好,。

坐姿不正？立刻糾正,！字跡潦草,？擦掉重寫！稍有走神,？嚴(yán)厲批評(píng),！

結(jié)果呢？女兒不僅沒有變得更優(yōu)秀,，反而越來越沉默寡言,，對(duì)學(xué)習(xí)也失去了興趣。曾經(jīng)那個(gè)活潑開朗的小天使,，仿佛被抽走了靈魂,，變得黯淡無光。

這位媽媽百思不得其解,，覺得自己付出了這么多,，為什么孩子卻不領(lǐng)情？

觀瀾家庭教育提醒,，有一種“愛”,，叫做“控制”；有一種“好”,，叫做“強(qiáng)迫”,。你苦心經(jīng)營(yíng)的“糾錯(cuò)式養(yǎng)育”，看似是為了孩子好,，實(shí)則卻是一場(chǎng)悄無聲息的“謀殺”,。

它扼殺的,，是孩子的自信、專注和內(nèi)心的力量,。

一,、自信：在否定中，慢慢枯萎

每個(gè)孩子都是一顆閃耀的星星,，擁有無限的可能,。但如果父母總是盯著他們的缺點(diǎn)，不斷地糾正,、否定,，星星的光芒就會(huì)逐漸黯淡。

小明特別喜歡唱歌,，經(jīng)常對(duì)著電視機(jī)模仿那些歌星,。可每次我唱得興高采烈的時(shí)候,，媽媽總會(huì)潑我一盆冷水：“跑調(diào)了,！聲音太大了！別唱了,，吵死了,！”

漸漸地，我開始害怕唱歌,，害怕被嘲笑,，害怕被否定。曾經(jīng)的愛好,，變成了我心中一道難以愈合的傷疤,。

心理學(xué)上說，自信來源于自我價(jià)值感,。當(dāng)孩子覺得自己不夠好,，總是犯錯(cuò)，他們就會(huì)失去自信,，變得畏縮不前,。

二、專注：在打斷中,，逐漸渙散

專注力是孩子學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的基石,。但如果父母總是打斷孩子的思路，不斷地糾正他們的錯(cuò)誤,，專注力就會(huì)像沙子一樣,，從指縫間溜走。

想象一下,，孩子正在認(rèn)真地畫一幅畫,，你卻突然冒出來：“顏色不對(duì)！比例失調(diào),！這里應(yīng)該這樣畫,！”

你的“好心”指導(dǎo)，不僅打斷了孩子的思路,，也破壞了他們的創(chuàng)作熱情,。

教育家蒙臺(tái)梭利說：“除非你被邀請(qǐng)，否則永遠(yuǎn)不要打擾孩子,?！苯o孩子一個(gè)安靜、自由的空間,，讓他們盡情地探索,、思考，才是培養(yǎng)專注力的最佳方式,。

三,、內(nèi)心力量：在內(nèi)耗中，慢慢消逝

長(zhǎng)期處于“糾錯(cuò)式養(yǎng)育”的孩子,，內(nèi)心會(huì)充滿焦慮和不安,。他們害怕犯錯(cuò)，害怕被批評(píng),，害怕讓父母失望,。

這種恐懼，會(huì)讓他們陷入無休止的自我懷疑和自我否定,，消耗大量的心理能量,。

心理學(xué)上稱之為“精神內(nèi)耗”。長(zhǎng)期處于精神內(nèi)耗狀態(tài)的孩子,，會(huì)變得疲憊不堪,，失去對(duì)生活的熱情和動(dòng)力。

那么,，我們?cè)撊绾螖[脫“糾錯(cuò)式養(yǎng)育”的怪圈呢,？

1.轉(zhuǎn)變觀念：接納不完美，允許孩子犯錯(cuò),。

要知道,，犯錯(cuò)是孩子成長(zhǎng)的必經(jīng)之路。每一次錯(cuò)誤,，都是一次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),。

2.停止嘮叨，學(xué)會(huì)傾聽,。

與其喋喋不休地糾正孩子的錯(cuò)誤,，不如靜下心來,，傾聽他們的想法和感受。

3.多鼓勵(lì),，少批評(píng),。

用欣賞的眼光去看待孩子，發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點(diǎn)和閃光點(diǎn),，給予他們積極的肯定和鼓勵(lì),。

4.放手，讓孩子自己去探索,。

給孩子足夠的空間和自由,，讓他們自己去嘗試、去體驗(yàn),、去犯錯(cuò),，在實(shí)踐中不斷成長(zhǎng)。

請(qǐng)相信,，每個(gè)孩子都有自己的節(jié)奏和軌跡,。

父母能做的，不是強(qiáng)行改變他們,，而是陪伴他們,，支持他們，鼓勵(lì)他們,，讓他們?cè)趷酆托湃沃?，自由地綻放。

愿每一個(gè)孩子,，都能在陽光下茁壯成長(zhǎng),，擁有自信、專注和強(qiáng)大的內(nèi)心力量,！