防性侵教育寫入課本課堂普及邁出重要一步

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2025-04-18 15:42:22 百家號

防性侵教育寫入課本課堂普及邁出重要一步。在課堂上向學生普及防性侵知識,，羅婧感到十分激動,。她是一名初中《道德與法治》老師，已經任教六年,，這是她第一次看到教材中出現(xiàn)防性侵的相關內容,。羅婧曾在小學時遭遇公交車上的猥褻事件，留下了心理陰影,。新版本的人教版《道德與法治》七年級下冊教材中新增了防性侵教育內容,，這讓一些老師倍感欣慰，但也有人覺得內容露骨,，不知如何開口,。

新版《道法》教材基于教育部2022年發(fā)布的課程標準編寫，于2024年9月投入使用,。其中七年級下冊第一單元“珍惜青春時光”里加入了“學會自我保護”的新版塊,，強調增強自我保護意識，提高預防和應對性騷擾,、性侵害的能力,。羅婧通過模擬演練和分享個人經歷，讓學生了解具體情境和應對措施,。有些學生在聽到她的故事時低下了頭,，羅婧猜測她們可能也有過類似經歷。

另一名道法老師余浩也對新教材表示支持,。他在大學畢業(yè)后開始教書,，但之前的教材中并沒有防性侵的內容。現(xiàn)在,，他不僅給學生界定了性騷擾和性侵害的概念,，還介紹了一些未成年人被性侵害的案例。盡管一些孩子會羞得低下頭,，但大部分學生都認真聽講,。

然而，并非所有老師都能自如地講解這些內容,。一些老師在網上交流時表示,，他們擔心內容露骨，難以控制課堂紀律。此外,，許多家長也不夠深入地向孩子傳授性教育知識。北京師范大學兒童性教育專家劉文利的研究報告顯示,，多數(shù)父母從未主動向孩子傳授性教育知識,，面對孩子的性問題也不知如何回答。

律師方燕關注婦女兒童權益保護多年,，她發(fā)現(xiàn)很多孩子甚至不知道身體哪些部位是不能讓別人碰的,。羅婧的課堂也印證了這一點，學生們對隱私部位的具體定義并不清楚,。這反映出學生對性的認識仍然非常有限,。

新版《生物學》教材也在進行改版，但不同版本的安排有所不同,。有的學生在上道法課之前,，可能無法先在生物課上了解到基礎的生理知識。因此,，不少道法老師不得不先給學生鋪墊生理知識,。目前我國性教育相關知識大多依托既有科目進行講授，但缺乏系統(tǒng)化和常態(tài)化,。

專業(yè)的性教育師資仍然匱乏,。性教育任務多由班主任、科任老師,、心理老師或校醫(yī)承擔,，他們既缺乏專業(yè)知識和技能，時間精力也有限,。對于教師來說,，完成本學科教學任務和其他學校工作已經是很大的挑戰(zhàn)，很少有教師會主動承擔帶有一定敏感成分的性教育教學任務,。

盡管如此,，羅婧認為將防性侵明確寫進課本是一次意義重大的進步。她希望未來能有更多更深入的內容,。而余浩則認為,，性教育的效果需要長期積累，就像在孩子們心中埋下一顆種子,，只要給予足夠多的陽光和養(yǎng)分,，種子總有一天會生根發(fā)芽。

(責任編輯：盧其龍 CN070)

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