大學(xué)為何遲遲不愿意打開(kāi)校門(mén) 封閉管理的“甜頭”

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2025-04-24 08:36:22 澎湃新聞

最新一期的新華社《瞭望》周刊再次關(guān)注了大學(xué)校門(mén)開(kāi)放的話題。在題為《高校大門(mén)要向公眾打開(kāi)》的時(shí)評(píng)文章中,，作者指出,，在春意盎然的四月,，一些地方的高校仍然采取不同程度的封閉管理,，限制校外人員自由出入,，引起民眾強(qiáng)烈不滿,。

大學(xué)為何遲遲不愿意打開(kāi)校門(mén)

文章提到,，我國(guó)重點(diǎn)大學(xué)很多是公辦大學(xué),，享受財(cái)政撥款,，這些資金來(lái)源于全民對(duì)高等教育的支持。面對(duì)百姓進(jìn)入大學(xué)校園的合理需求,，無(wú)論是參觀,、學(xué)術(shù)交流還是簡(jiǎn)單地穿行或散步，高校都應(yīng)主動(dòng)響應(yīng),，而不是緊閉大門(mén),。大學(xué)作為教學(xué)科研機(jī)構(gòu)，不能自居“象牙塔”,，而應(yīng)秉持開(kāi)放包容的態(tài)度,，促進(jìn)校內(nèi)外的互聯(lián)互通。如果一所大學(xué)連向社會(huì)都不開(kāi)放，又如何面向世界,？

新冠疫情常態(tài)化管理后,，大學(xué)校門(mén)重新開(kāi)放的問(wèn)題備受關(guān)注。2020年之前,，中國(guó)大學(xué)的校門(mén)通常是開(kāi)放的,，但如今卻實(shí)行封閉式管理。2024年7月,，筆者曾連續(xù)撰寫(xiě)兩篇評(píng)論,，呼吁安徽大學(xué)勇敢開(kāi)放校門(mén)，但這一建議至今未被采納,。

大學(xué)遲遲不愿打開(kāi)校門(mén)的原因并不復(fù)雜,。一方面，學(xué)校公開(kāi)聲稱(chēng)資源緊張,，比如校園面積小,、學(xué)生多，無(wú)法接納社會(huì)人士,。然而,，當(dāng)今時(shí)代已不再是單位辦社會(huì)的時(shí)代，而是互聯(lián)互通的時(shí)代,，平衡之道在于讓社會(huì)人士能夠進(jìn)入,，同時(shí)讓學(xué)生更方便地走出校園。此外,，社會(huì)輿論和媒體呼吁的主要是有限開(kāi)放,，即僅限于校門(mén)開(kāi)放，并未要求食堂,、圖書(shū)館或體育場(chǎng)等設(shè)施對(duì)外開(kāi)放,。

另一方面，大學(xué)嘗到了封閉帶來(lái)的“甜頭”,。物理隔離減少了學(xué)生外出頻率,，減輕了日常管理負(fù)擔(dān)。這種便利一旦體驗(yàn)到就難以放棄,，再加上教育行政部門(mén)并未強(qiáng)制要求開(kāi)放,，部分大學(xué)自然選擇繼續(xù)封閉。雖然這看似是一個(gè)理性的選擇,，但實(shí)際上隱藏著更大的非理性：大學(xué)越封閉,，競(jìng)爭(zhēng)力將逐漸減弱。大學(xué)不可能脫離社會(huì),，封閉不僅影響其聲譽(yù),，還可能削弱其長(zhǎng)期發(fā)展,。

(責(zé)任編輯：于浩淙 zx0176)

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