部分中小學(xué)生表示,盡管他們很想看課外書(shū),但家長(zhǎng)經(jīng)常提醒不要把寶貴的時(shí)間浪費(fèi)在“沒(méi)有意義”的書(shū)籍上,。一些父母認(rèn)為孩子應(yīng)專(zhuān)心于“學(xué)業(yè)”,導(dǎo)致學(xué)生課外閱讀量不足,,無(wú)法堅(jiān)持良好的閱讀習(xí)慣。此外,,一些中小學(xué)生易受到不良網(wǎng)絡(luò)文學(xué)或書(shū)籍吸引,,這些書(shū)籍中不乏恐怖懸疑、獵奇刺激,、色情奢靡等描寫(xiě),,正處于青春期的孩子看后容易沉湎其中。
為了讓孩子們發(fā)自?xún)?nèi)心享受課外閱讀,,需要充分認(rèn)識(shí)課外閱讀的重要性,。閱讀不能急功近利,是積累漸進(jìn)的過(guò)程,。家長(zhǎng)應(yīng)為孩子留出成長(zhǎng)閱讀的空間和時(shí)間,,多陪伴孩子共讀,養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣,。同時(shí)家長(zhǎng)在家里也要做好表率,,陪孩子一起放下手機(jī)捧起書(shū)籍。部分學(xué)校建立起專(zhuān)業(yè)的閱讀指導(dǎo)教師隊(duì)伍,,教育部門(mén)可根據(jù)實(shí)際將閱讀課納入課程體系,,加強(qiáng)家校共讀,引導(dǎo)家長(zhǎng)做好對(duì)孩子居家閱讀的輔導(dǎo),。