過去全校共用10臺電腦,,現(xiàn)在每人都有“數(shù)字書包”,,還有AI老師,。有了AI云教室,,老師們也激發(fā)了教學(xué)熱情,從不敢用,、不會用變成爭著用,、搶著用,,與學(xué)生們共同進(jìn)步,。
在縉云縣新建小學(xué)的課堂上,,一場跨越千年的對話正在發(fā)生。借助少年云團(tuán)隊開發(fā)的“AI名人平臺”,,學(xué)生們與AI秦始皇展開互動,,通過游戲化的學(xué)習(xí)方式了解歷史。五年級學(xué)生小林興奮地喊道:“原來游戲里的‘嬴政’就是秦始皇,!他真的統(tǒng)一了中國,?”陳老師介紹,該校地處縣域,,缺乏系統(tǒng)的歷史教育,,孩子們對課本中的歷史人物知之甚少。現(xiàn)在通過AI技術(shù),,他們主動把游戲中的角色與歷史人物聯(lián)系起來,,學(xué)習(xí)興趣明顯提升。
邊疆少年的科技理想正在生根發(fā)芽,。開學(xué)兩個月內(nèi),少年云的學(xué)生們已經(jīng)與AI發(fā)生了36萬次對話,,對AI的喜好遠(yuǎn)超同齡人,。在瀾滄縣木戛鄉(xiāng)中學(xué),學(xué)生扎努通過云教室完成“AI繪制民族紋樣”項目,,其作品被云南非遺保護(hù)中心收錄,。扎努感言:“以前覺得科技是城里孩子的‘專利’,現(xiàn)在我和同學(xué)都能用AI創(chuàng)作拉祜族文化作品,?!?/p>
教育部義務(wù)教育信息科技課程標(biāo)準(zhǔn)專家組組長、北京航空航天大學(xué)熊璋教授表示,落實人工智能教育的操作性非常重要,,國家競爭力靠人工智能,,要靠下一代,辦好鄉(xiāng)村區(qū)域的教育才算成功,。聯(lián)合國教科文組織也高度評價少年云計劃,,稱其“以技術(shù)創(chuàng)新彌合數(shù)字鴻溝,為全球教育普惠提供了可復(fù)制的中國方案”,。
接下來,,少年云將與中國教育發(fā)展基金會、北京大學(xué),、北京師范大學(xué)等深度合作,,深化AI大模型在教育場景的應(yīng)用,持續(xù)追蹤學(xué)生信息素養(yǎng),,挖掘和培育引領(lǐng)校的“人工智能+”典型教學(xué)案例,,打磨一批高質(zhì)量、有彈性的精品課程,,孵化一批高質(zhì)量,、能落地的教研項目和成果。
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2025-03-10 11:50:16阿里云中標(biāo)中國建設(shè)銀行智能編碼項目