邊疆少年的科技理想正在生根發(fā)芽。開(kāi)學(xué)兩個(gè)月內(nèi),,少年云的學(xué)生們已經(jīng)與AI發(fā)生了36萬(wàn)次對(duì)話,,對(duì)AI的喜好遠(yuǎn)超同齡人,。在瀾滄縣木戛鄉(xiāng)中學(xué),學(xué)生扎努通過(guò)云教室完成“AI繪制民族紋樣”項(xiàng)目,,其作品被云南非遺保護(hù)中心收錄,。扎努感言:“以前覺(jué)得科技是城里孩子的‘專利’,,現(xiàn)在我和同學(xué)都能用AI創(chuàng)作拉祜族文化作品,?!?/p>
教育部義務(wù)教育信息科技課程標(biāo)準(zhǔn)專家組組長(zhǎng)、北京航空航天大學(xué)熊璋教授表示,,落實(shí)人工智能教育的操作性非常重要,,國(guó)家競(jìng)爭(zhēng)力靠人工智能,要靠下一代,,辦好鄉(xiāng)村區(qū)域的教育才算成功。聯(lián)合國(guó)教科文組織也高度評(píng)價(jià)少年云計(jì)劃,,稱其“以技術(shù)創(chuàng)新彌合數(shù)字鴻溝,,為全球教育普惠提供了可復(fù)制的中國(guó)方案”,。
接下來(lái),少年云將與中國(guó)教育發(fā)展基金會(huì),、北京大學(xué),、北京師范大學(xué)等深度合作,深化AI大模型在教育場(chǎng)景的應(yīng)用,,持續(xù)追蹤學(xué)生信息素養(yǎng),,挖掘和培育引領(lǐng)校的“人工智能+”典型教學(xué)案例,打磨一批高質(zhì)量,、有彈性的精品課程,,孵化一批高質(zhì)量、能落地的教研項(xiàng)目和成果,。