昨天,，張雪峰老師在直播中談及協(xié)和醫(yī)院的“4+4”模式,，這番言論迅速登上熱搜。起初,，他并不愿討論這個(gè)話題,，因?yàn)檫@似乎與他個(gè)人及普通大眾沒(méi)有直接關(guān)聯(lián)，而且貿(mào)然發(fā)聲可能得罪人,。但在網(wǎng)友的強(qiáng)烈要求下,，他還是分享了自己的看法。

張雪峰認(rèn)為,，“5+3”模式即本碩博直升是學(xué)醫(yī)的理想路徑,。他認(rèn)為這種模式與單純的五年本科學(xué)習(xí)差異不大，且本科畢業(yè)后考取碩士相對(duì)容易,。而博士階段則不同,，采用申請(qǐng)制，并非僅靠?jī)?yōu)異成績(jī)就能獲得入學(xué)資格,?！?+4”模式能讓學(xué)生在碩士畢業(yè)后直接直升博士，無(wú)需再經(jīng)歷激烈的競(jìng)爭(zhēng),，畢業(yè)后更有機(jī)會(huì)進(jìn)入大城市的三甲醫(yī)院,。

談及“4+4”事件，張雪峰感到震驚,。在他看來(lái),，通過(guò)這種方式學(xué)醫(yī)的人至少應(yīng)具備醫(yī)學(xué)相關(guān)背景，如本科學(xué)習(xí)生物等專業(yè),。然而,，這次“董小姐事件”卻顛覆了他的認(rèn)知，有人本科學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì),、園林甚至藝術(shù)專業(yè),，卻能進(jìn)入排名第一的協(xié)和攻讀醫(yī)學(xué)博士。張雪峰感嘆這些人的“天才”特質(zhì),，直言這種做法令人難以理解,。

這段談話讓張雪峰上了熱搜。他在直播間中抱怨網(wǎng)友的熱情,，表示自己原本不想上熱搜,，也不愿卷入爭(zhēng)議。他還為此道歉，強(qiáng)調(diào)自己并無(wú)惡意,。但他也指出,，從長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)看，這一事件對(duì)學(xué)醫(yī)群體來(lái)說(shuō)是一件好事,。

醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)習(xí)周期長(zhǎng),，博士畢業(yè)往往需要十年甚至更久?！?+4”模式打破了人們對(duì)醫(yī)學(xué)教育常規(guī)路徑的認(rèn)知,。當(dāng)大眾看到有人以如此特殊的方式快速獲得醫(yī)學(xué)博士學(xué)位時(shí)，自然會(huì)對(duì)這種模式產(chǎn)生質(zhì)疑與不滿,。如今,，全社會(huì)開始關(guān)注并討論這一現(xiàn)象，輿論的壓力將推動(dòng)醫(yī)學(xué)教育朝著更加公平的方向發(fā)展,。

如果“4+4”模式因輿論壓力進(jìn)行調(diào)整或改變,，原本分配給該模式的招生名額可能會(huì)重新分配給普通學(xué)醫(yī)的博士申請(qǐng)者。這樣,，普通醫(yī)學(xué)博士的錄取機(jī)會(huì)將大大增加,，這是醫(yī)學(xué)教育領(lǐng)域公平性的一次重要提升。

教育的多元化與創(chuàng)新值得鼓勵(lì),，但前提是確保公平與透明,。“4+4”模式或許有其存在的意義與價(jià)值,，比如為醫(yī)學(xué)領(lǐng)域引入跨學(xué)科人才,，但在招生過(guò)程中如何保證選拔的公正性和公眾信服度，是相關(guān)部門必須認(rèn)真思考和解決的問(wèn)題,。

對(duì)于普通人來(lái)說(shuō),，走普通的路才穩(wěn)，才是正道?，F(xiàn)在走捷徑的人也在害怕,，他們不敢亮出自己的學(xué)歷證書。例如,，25歲就拿到醫(yī)學(xué)博士的韓佳X之前到處?kù)乓?，現(xiàn)在視頻都趕緊下架了，微博和抖音也清空了,。

網(wǎng)上有個(gè)段子很諷刺：以前是“閻王要你三更死，協(xié)和留你到五更”,，現(xiàn)在是“閻王要你三更死,，董小姐催你一更就去”。這反映出社會(huì)的不公平現(xiàn)象，只有心狠的人才能賺大錢,，善良的人只能當(dāng)牛馬,。