青春是熾熱的追尋,,是困惑中破繭的勇氣,是時(shí)代拋向我們的叩問(wèn)與答卷,。當(dāng)世界加速奔涌,,我們需要錨定坐標(biāo)、回應(yīng)生命的重量,。
“給青春的演講”就此啟程——團(tuán)中央宣傳部將邀請(qǐng)各領(lǐng)域發(fā)光者以真實(shí)故事為舟,,以真情演講為槳,以真心傳遞為帆,,以真理力量為舵,,載你駛向理想的遠(yuǎn)方。首期致敬“七一勛章”獲得者張桂梅老師,。聽她以四十載風(fēng)雨為弦,,彈奏“向光而行”的生命樂(lè)章:從華坪女高的朗朗書聲到山脊上永不熄滅的火把,那些被荊棘劃破仍倔強(qiáng)生長(zhǎng)的人,,終將成為照亮他人的光,。
在對(duì)話中闡述情懷,在交流中堅(jiān)定信仰,,讓千萬(wàn)種青春在時(shí)代的星圖上找到屬于自己的光軌,。前方有光,腳下有路,,年輕的心永遠(yuǎn)在場(chǎng),。
有人問(wèn)我:張老師,,您17歲就來(lái)到云南扎根邊疆,轉(zhuǎn)眼40多年了,,那么苦,,那么累,您是怎么扛過(guò)來(lái)的,?2008年那會(huì)兒,,我手里攥著一百個(gè)女孩們的入學(xué)名冊(cè)站在教學(xué)樓前。當(dāng)時(shí)學(xué)校沒(méi)有圍墻,、宿舍,、食堂,甚至沒(méi)有廁所,,可姑娘們的眼睛亮得讓人心里暖暖的,。那天我在黑板上一筆一畫地寫下校訓(xùn),粉筆斷了三次——但我知道,,有些東西是斷不了的,,就像我們山里女娃的志氣。
如果我的學(xué)生問(wèn)希望是什么,,我會(huì)告訴她們:是同齡人還在被窩熟睡,,你們的朗朗讀書聲就響徹校園;是從未停下奔跑的腳步,,匆匆留在校園里每個(gè)角落的身影,;是不愿浪費(fèi)一分一秒埋入題海,把“不可能”三個(gè)字嚼碎了咽下去,。
夜深人靜時(shí),,我總想起我的學(xué)生們。當(dāng)年是個(gè)哭鼻子的小丫頭,,現(xiàn)在在部隊(duì)當(dāng)兵,;以前總摔跤的“小迷糊”,現(xiàn)在已穿上了警服,;有的成為了醫(yī)生,、律師;有的也當(dāng)了老師,,每年教師節(jié)都會(huì)給我發(fā)信息,,還告訴我“張老師,您教我們唱的《紅梅贊》,,我現(xiàn)在也教給我的學(xué)生”,。她們說(shuō):“老師,我們長(zhǎng)成了您希望的樣子,?!蔽艺f(shuō),,錯(cuò)啦,你們活出了自己最爭(zhēng)氣的樣子,!看到你們,我看到了大山的希望,、祖國(guó)的未來(lái),。
希望就是年輕人眼中的光芒?!拔疑鷣?lái)就是高山而非溪流,,我欲于群峰之巔俯視平庸的溝壑?!边@本來(lái)就是一場(chǎng)向光而行的接力,,你們正是那永不熄滅的火種,讓我們繼續(xù)做那束穿透迷霧的光,,做那座跨越溝壑的橋,,做那把開啟希望的鑰匙。
孩子們,,別光瞅著鞋尖上的泥,,還要挺直腰桿看看前面的路。因?yàn)槟銈兦邦^是山外的天,!要留下開路人的腳印,,更要做后來(lái)人的路標(biāo)。希望不是天上星,,而是你每天晨跑時(shí)踩實(shí)的腳印,,一步一個(gè)印記地往前走,最終到達(dá)我們要去的遠(yuǎn)方,,鐫刻下屬于這個(gè)時(shí)代最動(dòng)人的篇章,。
青春是熾熱的追尋,是困惑中破繭的勇氣,,是時(shí)代拋向我們的叩問(wèn)與答卷
2025-05-04 07:27:05五四青年節(jié)張桂梅給青春的演講“3班呂朝麗,服役歸來(lái),,向您報(bào)到,!”近日,華坪女高首屆畢業(yè)生呂朝麗退役歸來(lái),。她入伍12年,,如今即將邁向新的崗位,,反哺家鄉(xiāng)。
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