在矯正學校死亡的14歲少年 悲劇背后的監(jiān)管裂痕,。3月22日傍晚,株洲市天元區(qū)人民醫(yī)院的走廊里,,張梅顫抖的手掀開白色被單,,14歲的兒子周希軍蜷縮在冷硬的床板上。他的臉頰凹陷,,肋骨根根分明,,四肢布滿青紫傷痕。這個因偷盜被送入“矯正學?!眱H十天的少年,,以極其慘烈的方式離開了世界。
3月12日,,周希軍在派出所最后一次見到父母,。他穿著白色羽絨服,低頭沉默,,張梅夫婦在警方提供的“教育矯治同意書”上簽了字,。次日,他被送往株洲某輔導學校,。這所學校藏匿于株木村的山路盡頭,,紅墻高聳,鐵網密布,,墻內拍打籃球的聲音與外界隔絕成兩個世界,。
校內生活以“軍事化訓練”為軸。學生們6點起床,,終日重復蛙跳,、跑步、俯臥撐,,文化課直到今年3月才零星開設,。據同校學生回憶,周希軍入校第三天便因不服管教遭到公開體罰:兩名老生拖拽仰面朝天的他,,在百米操場來回摩擦,。木質戒尺刻著《弟子規(guī)》,卻成為教官懲戒的工具,,因“擺爛”被抽打十余下,,因動彈被看守的老生拳腳相加。10天后,,他雙腿癱軟,、無法言語,最終在送醫(yī)途中停止了呼吸,。
啟航學校的生態(tài),,折射出矯正體系的深層癥結,。校內學生分為“警送生”與“家送生”,前者多因盜竊,、斗毆被司法機關移送,,后者由家庭付費尋求管教。權力金字塔在此悄然形成:教官與“班長”(由老生擔任)掌握絕對權威,,新生淪為底層“被規(guī)訓者”,。有同校生描述,深夜因笑聲被拽下床,,五名教官施以戒尺毆打,;逃跑者被抓回后,校方以加鎖寢室,、增派陪寢教官回應。
這種暴力并非孤例,。2022年全國專門學校僅119所,,至2024年7月激增至230所,但師資與監(jiān)管未能同步,。正如教育學者所言:“當矯正異化為身體規(guī)訓,,當懲戒取代教育本質,系統便淪為暴力的溫床,?!?/p>
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