近日,廣東省教育廳等五部門聯(lián)合發(fā)布《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)生校服管理工作的指導(dǎo)意見》,,自2025年7月1日起施行,。新規(guī)強(qiáng)調(diào)“兩個(gè)自愿”原則:學(xué)校開展校服選用工作要自愿,學(xué)生和家長(zhǎng)購(gòu)買校服也要自愿,。非城鎮(zhèn)中小學(xué)校原則上不要求統(tǒng)一著裝和購(gòu)買校服。
過(guò)去,,校服采購(gòu)亂象頻發(fā),。一些學(xué)校以“統(tǒng)一管理”為名,強(qiáng)制要求學(xué)生購(gòu)買多套校服,,甚至將校服購(gòu)買與入學(xué),、評(píng)優(yōu)掛鉤。有的學(xué)校還將書包等商品與校服捆綁銷售,,指定特定品牌店鋪,,從中牟利,排斥市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng),。更有甚者,通過(guò)暗箱操作、利益輸送,,維護(hù)特定供應(yīng)商的利益。
在此背景下,,許多學(xué)校的校服脫離了“實(shí)用,、經(jīng)濟(jì)”的原則,大搞“高端化”“奢侈化”,。頻繁更換,、過(guò)度采購(gòu)導(dǎo)致資源浪費(fèi),一些農(nóng)村或欠發(fā)達(dá)地區(qū)的家庭被迫承擔(dān)額外開支,。部分學(xué)校的校服款式陳舊,、面料劣質(zhì),還發(fā)生過(guò)“毒校服”案件,。
本該彰顯學(xué)生風(fēng)貌,、學(xué)校風(fēng)采的校服,卻成為不法之徒斂財(cái)?shù)墓ぞ?。行政干預(yù)過(guò)多,、市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)不充分、監(jiān)管機(jī)制薄弱,、利益驅(qū)動(dòng)明顯,,讓校服一度失去了“育人載體”的本質(zhì),變得符號(hào)化,、空心化,、形式化。
廣東此次新規(guī)是一次創(chuàng)新嘗試,。新規(guī)明確要求學(xué)校應(yīng)與廣大家長(zhǎng)充分溝通,,征得三分之二以上家長(zhǎng)同意方可選用或更換校服,保障了學(xué)生和家長(zhǎng)在校服選購(gòu)上的話語(yǔ)權(quán)和選擇權(quán),。針對(duì)不同地域,、不同經(jīng)濟(jì)狀況的家庭也有相應(yīng)措施。
新規(guī)引發(fā)了對(duì)教育本質(zhì)的思考,。校服的傳統(tǒng)一直是“整齊劃一”思維的體現(xiàn),。但隨著時(shí)代進(jìn)步和社會(huì)發(fā)展,受教育者的獨(dú)立性需求與人格發(fā)展訴求日益凸顯,。新規(guī)將穿不穿校服的自主權(quán)交還給學(xué)生和家長(zhǎng),,本質(zhì)上是對(duì)教育多樣性的承認(rèn)——尊重每個(gè)個(gè)體,致力教育公平,。