央視網(wǎng)評廣東校服自愿：斬斷利益臍帶新規(guī)彰顯教育公平

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2025-05-21 20:16:42 百家號

近日,，廣東省教育廳等五部門聯(lián)合發(fā)布《關于加強中小學生校服管理工作的指導意見》,，自2025年7月1日起施行。新規(guī)強調“兩個自愿”原則：學校開展校服選用工作要自愿，學生和家長購買校服也要自愿,。非城鎮(zhèn)中小學校原則上不要求統(tǒng)一著裝和購買校服,。

過去,，校服采購亂象頻發(fā),。一些學校以“統(tǒng)一管理”為名，強制要求學生購買多套校服，甚至將校服購買與入學,、評優(yōu)掛鉤,。有的學校還將書包等商品與校服捆綁銷售，指定特定品牌店鋪,，從中牟利,，排斥市場競爭。更有甚者,，通過暗箱操作,、利益輸送，維護特定供應商的利益,。

在此背景下,，許多學校的校服脫離了“實用、經(jīng)濟”的原則,，大搞“高端化”“奢侈化”,。頻繁更換、過度采購導致資源浪費,，一些農(nóng)村或欠發(fā)達地區(qū)的家庭被迫承擔額外開支,。部分學校的校服款式陳舊、面料劣質,，還發(fā)生過“毒校服”案件,。

本該彰顯學生風貌、學校風采的校服,，卻成為不法之徒斂財?shù)墓ぞ?。行政干預過多、市場競爭不充分,、監(jiān)管機制薄弱,、利益驅動明顯，讓校服一度失去了“育人載體”的本質,，變得符號化,、空心化、形式化,。

廣東此次新規(guī)是一次創(chuàng)新嘗試,。新規(guī)明確要求學校應與廣大家長充分溝通，征得三分之二以上家長同意方可選用或更換校服,，保障了學生和家長在校服選購上的話語權和選擇權。針對不同地域,、不同經(jīng)濟狀況的家庭也有相應措施,。

新規(guī)引發(fā)了對教育本質的思考。校服的傳統(tǒng)一直是“整齊劃一”思維的體現(xiàn)。但隨著時代進步和社會發(fā)展,，受教育者的獨立性需求與人格發(fā)展訴求日益凸顯,。新規(guī)將穿不穿校服的自主權交還給學生和家長，本質上是對教育多樣性的承認——尊重每個個體,，致力教育公平,。

教育不應該是束縛與控制，而是喚醒和賦能,。小到一件校服的選擇,，大到教學模式的改革，都應該圍繞“人”的成長展開,。

新規(guī)落地可能還會面臨一些挑戰(zhàn),，如如何確保學校切實執(zhí)行，避免出現(xiàn)“明里自愿,，暗中強制”的情況,。這需要教育行政部門加大監(jiān)管力度，健全監(jiān)督機制,，嚴查違規(guī)行為,。在保障校服質量方面，需要完善質量檢測標準,，加強對生產(chǎn)企業(yè)的資質審核和產(chǎn)品抽檢,，把劣質校服拒之門外。在校服款式多樣化的同時,，也要平衡好個性和學校整體形象的關系,，讓校服既能彰顯學生精氣神，又能成為學校的一張名片,。新規(guī)需要在實踐中不斷完善和細化,。

“校服自愿”的背后，根本上是教育理念的迭代,。真正的教育智慧在于“放開”多少可能,。當學校愿意傾聽學生的聲音，尊重每個家庭的選擇,，才能讓教育更有溫度,。

(責任編輯：0764)

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