在校服式樣設(shè)計(jì)方面,,《意見(jiàn)》明確,,各地各校要注重校服面料,、功能,、款式的研發(fā),,式樣設(shè)計(jì)要遵循學(xué)生成長(zhǎng)規(guī)律,,充分考慮學(xué)生體育運(yùn)動(dòng)與課間活動(dòng)需要,突出育人功能,,貼近地域文化特點(diǎn),,并適度傳承民族優(yōu)秀文化。嚴(yán)格質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn),,鼓勵(lì)推行綠色設(shè)計(jì),,使用天然、環(huán)保的纖維原料制作校服,,堅(jiān)決杜絕劣質(zhì)校服流入校園,。鼓勵(lì)校服生產(chǎn)企業(yè)向貧困學(xué)生無(wú)償提供校服。
《意見(jiàn)》指出,,各地教育行政部門和學(xué)校要起組織和引導(dǎo)作用,,建立健全采購(gòu)信息公開制度,,不管什么選用模式,均以學(xué)校為采購(gòu)主體,,以家長(zhǎng)和學(xué)生作為校服選用的主要參與者,。學(xué)校應(yīng)成立由學(xué)校管理人員、教師,、家長(zhǎng)或家委會(huì),、學(xué)生和社會(huì)代表多方參與的校服選用組織,負(fù)責(zé)評(píng)分選用,、采購(gòu),、監(jiān)督等工作,學(xué)生和家長(zhǎng)代表占比不得低于80%,。
選用模式主要包括兩類:一是學(xué)校自行選用模式,由校服選用組織自主評(píng)定確定供應(yīng)商,,或委托第三方招標(biāo)代理機(jī)構(gòu)采取公開招標(biāo)確定供應(yīng)商,,也可采取“小規(guī)模學(xué)校多校聯(lián)合、一校為主”的方式開展校服招標(biāo)采購(gòu),;二是屬地統(tǒng)一選用模式,,以市或縣區(qū)為整體,實(shí)現(xiàn)一市(縣)一款或一市(縣)多款,,屬地教育行政部門按照相關(guān)校服質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)組織設(shè)計(jì)校服款式,,由屬地學(xué)校學(xué)生家長(zhǎng)、學(xué)生等通過(guò)投票確定本地區(qū)或本校校服款式,。各服裝生產(chǎn)企業(yè)可根據(jù)教育行政部門統(tǒng)一制定的標(biāo)準(zhǔn),、款式制作和市場(chǎng)化銷售校服。
各地各??山Y(jié)合實(shí)際選擇一種作為本地本校校服管理方式,。購(gòu)買方面,可由學(xué)校代購(gòu)——學(xué)校與供貨企業(yè)簽訂采購(gòu)合同,,校服費(fèi)按代收費(fèi)管理,;也可采取市場(chǎng)購(gòu)買模式,由家長(zhǎng)按照學(xué)?;?qū)俚亟y(tǒng)一選用的款式在市場(chǎng)上自行完成購(gòu)買,。《意見(jiàn)》要求,,各地各校要結(jié)合實(shí)際加大校服保障力度,,逐步使更多學(xué)生能夠穿著校服。對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生,、革命烈士子女,、孤兒,、殘疾兒童等,要采取多種措施無(wú)償提供校服,,減輕其家庭經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān),。鼓勵(lì)中標(biāo)的校服生產(chǎn)企業(yè)按一定比例向?qū)W校的貧困學(xué)生無(wú)償提供校服,鼓勵(lì)其他企事業(yè)單位,、社會(huì)團(tuán)體和個(gè)人等社會(huì)力量捐助學(xué)生校服,。