嚴禁利用購買校服牟利侵害群眾利益深化整治校園管理亂象

小大

用微信掃描二維碼
分享至好友和朋友圈

關鍵詞：

2025-05-28 09:26:04 百家號

5月27日，教育部印發(fā)《關于開展基礎教育“規(guī)范管理提升年”行動的通知》,，并提出16條負面清單,，聚焦尚未完全解決的基礎教育管理重點難點問題加大整治力度,。具體而言，包括深化整治中小學“校園餐”,、利用征訂教輔及購買校服牟利等侵害學生及家長合法權益的突出問題,；堅決遏制節(jié)假日上課補課、提前開學,、延遲放假和日常作息安排不合理,、學習時間過長等屢禁不止、造成學生學業(yè)負擔過重的問題,；持續(xù)治理“暗箱操作”“掐尖招生”,、違規(guī)跨區(qū)域招生和校外培訓機構違規(guī)參與招生等影響教育公平的問題。

2024年,，教育部辦公廳印發(fā)《關于開展基礎教育“規(guī)范管理年”行動的通知》,，指導各地圍繞安全底線失守、日常管理失序,、師德師風失范3項整治重點及12條負面清單,。教育部有關司局負責人指出，一年來,，基礎教育規(guī)范管理的各項要求進一步落實到基層中小學校,，挑戰(zhàn)底線和觸碰紅線的辦學行為明顯減少。但一些地方和學校還存在貫徹落實不深入不徹底現(xiàn)象,。對標《教育強國建設規(guī)劃綱要（2024—2035年）》目標要求,，基礎教育依法治教和管理水平還有待提升，必須進一步開展“規(guī)范管理提升年”行動,。結(jié)合基礎教育規(guī)范管理面臨的新形勢新問題和尚未解決的頑瘴痼疾,，《通知》有針對性地提出“一鞏固、一深化,、兩提升”舉措——鞏固規(guī)范管理成果,；深化重點難點整治，聚焦“三項”專項整治,、違規(guī)招生,、學生學業(yè)負擔過重、教育評價不科學等問題,，創(chuàng)新方法強化整治,；提升辦學治校能力、提升數(shù)智賦能水平,。

針對尚未完全解決的基礎教育管理重點難點問題,，進一步創(chuàng)新工作方法、加大整治力度,。一是深化整治中小學“校園餐”,、利用征訂教輔及購買校服牟利等侵害學生及家長合法權益的突出問題,；二是堅決遏制節(jié)假日上課補課、提前開學,、延遲放假和日常作息安排不合理,、學習時間過長等屢禁不止、造成學生學業(yè)負擔過重的問題,；三是持續(xù)治理“暗箱操作”“掐尖招生”,、違規(guī)跨區(qū)域招生和校外培訓機構違規(guī)參與招生等影響教育公平,、社會反映強烈的問題,；四是嚴肅糾正違規(guī)組織考試、公布學生成績及排名,、宣傳炒作中高考升學率等教育評價導向不科學的問題,。

12 3 全文共 3 頁下一頁

關閉

嚴禁利用購買校服牟利侵害群眾利益 深化整治校園管理亂象

相關新聞

今日熱點

頻道熱點

嚴禁利用購買校服牟利侵害群眾利益深化整治校園管理亂象