或許也由此觸發(fā)了校內(nèi)外參與人士對校園服飾的共情,。一般來說,,天天穿在學(xué)生身上的衣服,孩子們并無多少實際參與權(quán)和選擇權(quán)。但尊重學(xué)生、服務(wù)學(xué)生,才是教育真意。此次參與投票的6組軍訓(xùn)服作品,各有不同的設(shè)計理念,,嚴(yán)肅正式的大賽疊加大眾投票,讓學(xué)生參與其中,,想必更能讓學(xué)生心服,。無論衣服樣式的美丑,還是選擇樣式的決定過程,,公開透明,,不失為一次校方與學(xué)生的良好互動,也是一次無形的啟蒙,。
目前,,該校工作人員表示,沒想到這么火,之后是否會真的采用6號軍訓(xùn)服,,目前還不清楚,。想讓“最丑”軍訓(xùn)服有個最美結(jié)局,壓力給到了學(xué)校,。后續(xù)如何抉擇,、6號軍訓(xùn)服是否會投產(chǎn)、是否設(shè)置學(xué)籍驗證再投票等等,,也是對教育智慧的考驗,。期待這一場良性互動,能獲得讓網(wǎng)友看著心服,、學(xué)生穿著舒服的結(jié)果,。