世界多地沉浸式過端午 國際友人共體驗(yàn)傳統(tǒng)文化。粽葉在指尖翻折成青舟,，五彩絲線纏繞寧靜的午后,。在隱逸山林的“龍城小院”，一場(chǎng)“國際人才在龍城過端午”的主題活動(dòng)溫情啟幕,。

5月24日,，來自香港中文大學(xué)（深圳）、深圳北理莫斯科大學(xué),、深圳信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院等高校以及企業(yè)的外籍人才歡聚一堂,，在包粽子、做香囊等傳統(tǒng)民俗體驗(yàn)中,，感受中國傳統(tǒng)節(jié)日的獨(dú)特魅力,。活動(dòng)由深圳市龍崗區(qū)人才工作局和龍城街道黨工委,、辦事處共同舉辦,，旨在搭建人才交流平臺(tái),，傳遞對(duì)人才的珍視與尊重,，營造良好的人才發(fā)展生態(tài)。

活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng),，國際人才們充分感受山林間的美好自然,，大家爭(zhēng)相參與“投壺”“射五毒”“釣粽子”“龍舟競(jìng)渡”等趣味游戲。在投壺區(qū),，參與者屏氣凝神,，駐足人群滿懷期待,，都希望將竹箭投入銅壺；射五毒攤位前,，人們手持飛鏢瞄準(zhǔn)畫著“五毒”圖案的靶心,，每一次投擲都寄托著驅(qū)除病害、祈求安康的心愿,。游園闖關(guān)區(qū)人頭攢動(dòng),，各項(xiàng)游戲寓教于樂，參與者在歡聲笑語中增進(jìn)對(duì)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的理解與喜愛,。

民俗體驗(yàn)環(huán)節(jié)以制作傳統(tǒng)香囊與編織五彩繩拉開序幕,。端午香囊承載著祛病辟邪的祝愿，在老師的講解示范下,，參與者們將艾草,、藿香、薰衣草等中藥材裝入精心裁剪的布料中,，一個(gè)個(gè)芳香雅致的香囊很快誕生,。五彩繩制作活動(dòng)同樣吸引了眾人的目光，老師詳細(xì)講解了編織技巧后,，參與者們迫不及待地拿起絲線嘗試,，不一會(huì)兒，一條條色彩斑斕,、寓意滿滿的五彩繩便制作完成,，參與者將其輕輕佩戴在手腕上，滿懷成就感與對(duì)生活的熱愛,。

深圳北理莫斯科大學(xué)外籍教師瓦蓮緹娜表示：“上午我在課堂講授了中國文化相關(guān)的課程,，下午我又來參與制作香囊、編織五彩繩,，這種沉浸式體驗(yàn)的感覺很奇妙,，也加深了我對(duì)中國文化的理解?！?/p>

粽子是端午節(jié)最具代表性的傳統(tǒng)美食,。在包粽子體驗(yàn)環(huán)節(jié)，粽葉的清香與糯米的軟糯相互交融,，而咸蛋黃,、綠豆等食材更是這場(chǎng)盛宴中的“明星配角”。來自龍城街道“愛聯(lián)嫂仔”本地美食店的老師講解了傳統(tǒng)客家粽子的做法,，從折粽葉,、填糯米到扎繩子，大家“現(xiàn)學(xué)現(xiàn)賣”,，將食材巧妙組合,、包裹,、捆扎?；顒?dòng)間隙,，大家品嘗著香茗和自己親手包的粽子，互相暢談彼此的工作生活,。深圳北理莫斯科大學(xué)外籍教師桑娜表示：“第一次制作并品嘗粽子這種中國傳統(tǒng)美食,，感到很驚喜，很高興我們外籍人士能參與到這樣有意思的活動(dòng)中,?！?/p>

活動(dòng)尾聲，國際人才們游覽了龍城公園活力谷,，公園里鳥語花香,、健身設(shè)施齊全，居民慢跑的身影與兒童玩耍的歡笑聲交織,，大家在一草一木中感受著龍城街道宜居宜業(yè)宜游的獨(dú)特魅力,。參與者紛紛表示，在歡聲笑語中度過了一個(gè)別樣的節(jié)日,，交到了許多新朋友,，也更加感受到了中國的開放包容與文化魅力。

近期,，龍城街道還開通了“一塊兒趣龍城”高校文旅巴士,，為高校師生與市民打造一站式學(xué)習(xí)、消費(fèi)與休閑便捷通道,，只花1元錢,，大家就可暢游龍城公園、大運(yùn)天地等23個(gè)文旅商節(jié)點(diǎn),。此次活動(dòng)是龍城街道深耕人才服務(wù)的一個(gè)生動(dòng)縮影,。近年來，龍城街道緊扣大運(yùn)深港國際科教城高質(zhì)量發(fā)展目標(biāo),，成立服務(wù)高校專項(xiàng)領(lǐng)導(dǎo)小組,，制定實(shí)施“1＋5＋5”服務(wù)體系，持續(xù)打造“國際人才在龍城過節(jié)”特色I(xiàn)P,，為國際人才提供優(yōu)質(zhì)高效的屬地保障服務(wù),。

接下來，龍城街道將以外國人來華工作許可服務(wù)站為依托,，加速創(chuàng)建國際人才街區(qū),，著力構(gòu)建“學(xué)術(shù)交流＋創(chuàng)業(yè)孵化＋生活服務(wù)”支持體系,，從文化融入,、生活保障,、工作發(fā)展、科技創(chuàng)新等維度協(xié)同發(fā)力,，助力國際人才從“引進(jìn)來”邁向“融進(jìn)來”,。