男大學(xué)生正在批量減少:教育競爭中的性別差異顯現(xiàn),!畢業(yè)季即將來臨,校園里隨處可見穿著學(xué)位服的畢業(yè)生在草坪上拍照,。她們對著鏡頭比出剪刀手,,或是抱著鮮花和室友笑成一團。圖書館前臺階上,,三五成群的學(xué)生捧著論文材料匆匆走過,,教室里答辯結(jié)束的學(xué)生紅著眼眶與導(dǎo)師擁抱。仔細(xì)觀察就會發(fā)現(xiàn),,這些場景中的主角多數(shù)是女生,。
這種現(xiàn)象并非偶然。2022年,,中國普通本科招生人數(shù)中,,男生僅占37%,。早在2009年,,高校女生比例就突破50%,,如今這一差距仍在擴大。全球高等教育新生中,,男性占比也僅為44%,。在美國,,大學(xué)男生數(shù)量十年間減少100萬,,僅有39%的男性高中畢業(yè)生選擇進入大學(xué),。
人們習(xí)慣將這種現(xiàn)象歸結(jié)為“女生更會考試”,,但真相遠(yuǎn)比表象復(fù)雜,。男女生在基礎(chǔ)教育階段的差異早已顯現(xiàn),。北京教育科學(xué)研究院對26萬名中小學(xué)生的追蹤發(fā)現(xiàn),,八年級男生的數(shù)學(xué)成績已落后于女生,,語文和英語差距更為明顯,。全球范圍內(nèi),,未達(dá)到基礎(chǔ)學(xué)科標(biāo)準(zhǔn)的男生數(shù)量比女生多50%。河南某市2020年高考數(shù)據(jù)顯示,,無論文科還是理科,男生總分均低于女生,。另一項跨越十年的研究發(fā)現(xiàn),女生英語成績優(yōu)勢持續(xù)擴大,數(shù)學(xué)成績分布也更集中。美國教育部數(shù)據(jù)顯示,,高中成績前10%的學(xué)生中,,三分之二是女生,。
問題根源或許藏在更細(xì)微處。德國研究者發(fā)現(xiàn),,男生在“行為調(diào)節(jié)能力”上的劣勢直接影響語言成績,。所謂行為調(diào)節(jié),,就是抵抗手機誘惑、按時完成作業(yè)這類看似簡單的自律能力,。荷蘭學(xué)者對5000名大學(xué)生的調(diào)查發(fā)現(xiàn),,男生“盡責(zé)性”得分普遍較低,而這項人格特質(zhì)對學(xué)業(yè)成就的預(yù)測力甚至超過智商,。中國研究者則發(fā)現(xiàn),,男生專業(yè)課成績平均比女生低52.9分,,獲獎學(xué)金概率低5.7%,。