媒體：升學(xué)不再只有“獨(dú)木橋” 職教貫通培養(yǎng)拓寬道路(2)

小大

用微信掃描二維碼
分享至好友和朋友圈

關(guān)鍵詞：

2025-05-30 09:00:24 百家號(hào)

由于貫通培養(yǎng)學(xué)生雖然升學(xué)卻不參加高考,，這類學(xué)生人數(shù)逐年增多,，才是今年我國(guó)高考人數(shù)減少的主要原因,。這也將給我國(guó)基礎(chǔ)教育帶來(lái)結(jié)構(gòu)性變化,。一方面,，我國(guó)的職業(yè)教育不再是低于普通教育一個(gè)層次的教育,。2022年新修訂的《職業(yè)教育法》明確將職業(yè)教育定位為與普通教育平等發(fā)展的類型教育,。作為類型教育的職業(yè)教育,，不僅有中職,、高職，還有本科,、碩士,、博士。2024年和2025年,，我國(guó)新增本科院校以職業(yè)本科院校為主,，尤其今年新增的職業(yè)本科占比高達(dá)70%,。

另一方面，我國(guó)的職業(yè)教育也在努力探索提高技能人才培養(yǎng)質(zhì)量,，推進(jìn)構(gòu)建技能型社會(huì)的改革,。其中包括實(shí)施貫通培養(yǎng)模式，采取產(chǎn)教融合,、職普融通的方式,，提高職業(yè)教育的地位及技能人才的社會(huì)適應(yīng)性。隨著新《職業(yè)教育法》的實(shí)施,，職業(yè)院校辦學(xué)質(zhì)量提高,，用人單位重視招聘高素質(zhì)技能人才，提高技能人才的待遇,，當(dāng)前我國(guó)的職校畢業(yè)生就業(yè)前景甚至比部分普通本科院校畢業(yè)生更好,。因此，在普通高考中,，已有高分學(xué)生選擇職業(yè)本科,，而在中考中，也有部分學(xué)生直接選擇中高職貫通或中本貫通,。

這些都是積極的變化,，既能促進(jìn)我國(guó)高中教育、高等教育形成合理的人才培養(yǎng)結(jié)構(gòu),，也能通過(guò)多元升學(xué)與成才選擇,，緩解學(xué)生和家長(zhǎng)的升學(xué)與學(xué)歷內(nèi)卷，倡導(dǎo)新的教育觀與成才觀,。隨著職教高考制度的建立,，尤其是貫通培養(yǎng)模式的不斷推進(jìn)，我國(guó)學(xué)生的升學(xué)選擇已經(jīng)更加多元,，無(wú)需繼續(xù)擁擠在高考這個(gè)“獨(dú)木橋”上,。在多元的升學(xué)與成才選擇中，學(xué)生可以結(jié)合自身興趣,、能力選擇適合自己的道路,，更好地實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值，也為社會(huì)作出更大貢獻(xiàn),。

首頁(yè)上一頁(yè)12共 2 頁(yè)

(責(zé)任編輯：0882)

關(guān)閉

媒體：升學(xué)不再只有“獨(dú)木橋” 職教貫通培養(yǎng)拓寬道路(2)

相關(guān)新聞

今日熱點(diǎn)

頻道熱點(diǎn)