葛軍談為何大家說(shuō)高考數(shù)學(xué)難難度焦慮的折射

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2025-06-08 14:59:17 曹衛(wèi)剛醫(yī)生

高考結(jié)束后，有考生在社交網(wǎng)絡(luò)上表示：“數(shù)學(xué)考完,，我們考場(chǎng)一片死寂,。”與此同時(shí),，“葛軍”這個(gè)名字再次登上熱搜,。盡管官方多次澄清這位南京師范大學(xué)教授并未參與今年的命題工作，但每當(dāng)高考數(shù)學(xué)題難時(shí)，他總是被“拉出來(lái)示眾”,。這背后反映了社會(huì)對(duì)高考命題難度標(biāo)準(zhǔn)的集體焦慮,。

葛軍談為何大家說(shuō)高考數(shù)學(xué)難

打開手機(jī)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)有趣的現(xiàn)象：無(wú)論哪個(gè)省份的考生,，只要覺得數(shù)學(xué)題難,，評(píng)論區(qū)必定會(huì)出現(xiàn)“肯定是葛軍出的題”。這位曾參與2003年江蘇高考數(shù)學(xué)命題的教授,，因試題難度大被冠以“數(shù)學(xué)帝”稱號(hào),，如今已成為全民心中高考數(shù)學(xué)難的代名詞。但實(shí)際上,，葛軍已多年未參與高考命題,。教育考試院數(shù)據(jù)顯示，2025年命題組由32位來(lái)自高校和中學(xué)的專家組成,，平均年齡45歲,，更注重城鄉(xiāng)、地域,、性別平衡,。人們?nèi)孕枰案疖姟边@個(gè)符號(hào)，因?yàn)樗珳?zhǔn)擊中了公眾對(duì)考試公平性的深層擔(dān)憂——當(dāng)題目難到超出預(yù)期,，人們本能地需要具象化的“責(zé)任人”,。

葛軍談為何大家說(shuō)高考數(shù)學(xué)難難度焦慮的折射

今年高考數(shù)學(xué)呈現(xiàn)鮮明兩極分化：新課標(biāo)一卷第19題以三角函數(shù)設(shè)問導(dǎo)數(shù)，二卷第19題用乒乓球情境考概率,，這些創(chuàng)新題讓部分考生直呼“無(wú)從下手”,；而基礎(chǔ)題部分，80%考生表示“比模擬考簡(jiǎn)單”,。這種刻意設(shè)計(jì)的難度梯度,，暴露出命題者的兩難處境。教育部考試中心負(fù)責(zé)人透露,，每道試題都要經(jīng)過“三審三?！保y度系數(shù)需控制在0.55-0.65區(qū)間（即平均分在82.5-97.5分之間）,。但問題在于：當(dāng)試題想同時(shí)實(shí)現(xiàn)“托底”和“拔尖”,，是否必然導(dǎo)致中間群體的“失語(yǔ)”？北京師范大學(xué)測(cè)評(píng)專家指出,，當(dāng)前命題存在“難度懸崖”現(xiàn)象——前18題保證及格率,，最后兩題突然提升思維層級(jí)，這種斷裂感正是考生不適的主因,。

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