教育局談學(xué)生被罰跪地寫檢討 尊嚴何在!江西一中學(xué)生跪地寫檢討,,教育懲戒何時不再“下跪”,?
“都給老子跪整齊嘍!”這暴喝聲乍起,,江西瑞金一中南校區(qū)的走廊瞬間凝固。六七個學(xué)生齊整整跪成一排,,撲在冰涼地磚上,,筆桿在紙上沙沙作響,他們在寫檢討,。前頭,,一紅衣男教師背手踱步,目光掃視著這群學(xué)生,。隊伍里有兩個姑娘,,馬尾辮垂下來也不敢抬手攏一攏。這一幕被手機拍下后,,迅速在網(wǎng)上引起熱議,。
第二天早上,有記者致電瑞金一中了解情況,。學(xué)校工作人員回應(yīng)稱多部門正在調(diào)查,。當(dāng)記者追問徐老師是否還在崗時,電話那頭突然沒了聲音,。再打教育局電話,,卻一直無人接聽。
曝光視頻中,,學(xué)生們跪得板正,,有網(wǎng)友評論:“瞧這利落樣兒,怕不是慣犯了,?!彼麄兊降追噶耸裁村e?教室明明空著桌椅,,卻要趕到走廊,,在眾人面前用這種姿勢“思過”。教育懲戒本應(yīng)是扶正糾偏的手段,,但孩子膝蓋一著地,,懲戒就變了味,成了碾壓尊嚴的行為。
十五六歲的少年自尊心正強,,走廊過客如織,,那些刀子般的眼神一刀刀割著孩子對老師的信任和對自己的認知。江西對“下跪教育”并不陌生,。十二年前,,于都縣汾坑初中的學(xué)生因罰跪操場鬧得沸反盈天。十年后,,永新縣幾個初中女生逼同學(xué)跪地扇耳光,,視頻曝光后,“下跪”成了暴力馴服的標(biāo)簽,。2020年,,萍鄉(xiāng)學(xué)院一名醉漢職工踹飛女學(xué)生后,想用下跪息事寧人,,好像腿一彎,,錯就沒了,。
老師管教學(xué)生天經(jīng)地義,,但管教要有邊界。美國巴艮學(xué)者提出的懲戒八原則中,,“非殘酷性”和“年齡適配性”至關(guān)重要,。懲戒應(yīng)像外科手術(shù)刀一樣精準(zhǔn)切除行為壞疽,而不是掄圓道德鐵錘砸爛孩子人格?,F(xiàn)實中,有些老師把“替代父母”當(dāng)成“無限授權(quán)”,,懲戒成了情緒宣泄,教鞭淪為羞辱工具,,教育與暴力只隔一層窗戶紙,。
有人質(zhì)疑:“不管怎么行?孩子不成器咋辦,!”真正的嚴師在懲戒中必定帶著三分憐憫,。此前江西撫州泰伯學(xué)校食堂曝光校長克扣學(xué)生餐費,紀委監(jiān)委質(zhì)問:“留守兒童本就苦哈哈,,連飯錢你也敢薅,?”教育者若丟底線,再狠的管教都是作惡,。
到今天,,瑞金教育局仍未公開回應(yīng)此事。但這不能簡單以“停職檢查”了事。十年前汾坑初中罰跪風(fēng)波,,當(dāng)事教師痛徹心扉道歉:“滿心愧疚向?qū)W生謝罪,。”然而類似事件仍輪番上演,,光靠愧疚無濟于事,。
必須讓老師明白:懲戒權(quán)的本質(zhì)是矯正,不是把孩子踩在腳下,;督促學(xué)校立規(guī)矩,,將“禁止侮辱性懲罰”寫進校規(guī)、刻進校訓(xùn),;更要讓全社會看清——孩子膝蓋被迫彎下,,教育的脊梁骨就挺不直。
前兩天傍晚散步,,看到廣場上幾個穿校服的孩子滑滑板,。他們的膝蓋護具灰撲撲的,摔了就笑哈哈爬起來,,雙腿像是天生為自由而生,,不懂什么叫卑躬屈膝。這讓我想起瑞金一中走廊上的孩子們,。青春期的膝蓋本該在操場奔跑,向著天空跳躍,,跌倒了就彈起來,怎能跪成大人情緒的祭品,?真正的教育者絕不會用孩子的尊嚴來抬高自己的權(quán)威。每一雙直挺挺的膝蓋,,都是撐起未來的鋼筋鐵骨,。