6月20日,，一場別開生面的畢業(yè)答辯在長沙市雨花區(qū)東瀾灣社區(qū)溫情上演,。長沙民政職業(yè)技術(shù)學(xué)院婚慶服務(wù)與管理專業(yè)的畢業(yè)生們,，用四場精心設(shè)計的“銀發(fā)婚典”,，交出了他們的畢業(yè)答卷,。這場名為“銀光華韻”的畢業(yè)答辯婚禮秀,，不僅是學(xué)子積極響應(yīng)銀發(fā)經(jīng)濟政策,、傳承文化與家風(fēng)的生動實踐,，更探索了婚慶服務(wù)向婚姻全周期延伸的產(chǎn)業(yè)新路徑,。

畢業(yè)答辯秀現(xiàn)場，四組同學(xué)的策劃案展現(xiàn)了新一代婚慶人的專業(yè)素養(yǎng),，完成了一次跨越代際的浪漫對話,。禹巧容的作品“第一百封情書”詮釋了80年代奮斗者的浪漫表達(dá)，將家國情懷與相守歲月的印記鐫刻在書信中,；彭小慧的“歲月如歌·愛在平凡”主題,，通過半世紀(jì)煙火歲月，譜寫了一曲平凡人的生命交響；王雪展示的“時光之韻”以“新中式”為骨,，以“39年深情”為魂,，將傳統(tǒng)雅韻與愛情故事交織成詩，體現(xiàn)了家風(fēng)傳承的意義,；劉玉婷展示的“歲墨平章”則以四十載婚姻醇釀為底色構(gòu)筑婚禮詩篇,，勾勒出歲月淬煉出的溫潤相知。

婚慶系主任魯琳表示,，在傳統(tǒng)認(rèn)知中,，婚慶服務(wù)往往局限于新婚夫婦的婚禮儀式，而調(diào)研發(fā)現(xiàn)金婚,、銀婚紀(jì)念儀式的市場需求年增長率達(dá)23%,，但專業(yè)服務(wù)供給幾乎空白。這次畢業(yè)答辯婚禮秀是破解供需矛盾的大膽嘗試,，將服務(wù)對象拓展至婚齡逾40年的銀發(fā)群體,，實現(xiàn)了從“婚禮”到“婚姻慶典”的概念升級。近年來,，專業(yè)還增設(shè)了“老年妝造設(shè)計”,、“老年活動慶典”、“老年宴會服務(wù)”,、“老年慶典拍攝”等課程模塊,，以更好地培養(yǎng)學(xué)生全年齡段婚禮慶典服務(wù)的能力。

在長達(dá)數(shù)月的策劃籌備時間里,，婚慶系學(xué)子為四對長者提供了從愛情故事采集,、婚禮策劃到妝造設(shè)計的全流程服務(wù)，并格外注重適老化細(xì)節(jié),，如采用舒緩的儀式節(jié)奏,、懷舊音樂編排，并融入傳統(tǒng)婚俗元素,，讓老人們在溫馨氛圍中重溫青春記憶,。

活動現(xiàn)場，“從職業(yè)能手到事業(yè)合伙人”簽約儀式成為最大亮點,。湖南潭城禧宴酒店管理有限公司,、長沙造夢師婚慶策劃有限公司、湖南蜜優(yōu)蜜文化傳播有限公司作為行業(yè)標(biāo)桿企業(yè)率先向優(yōu)秀畢業(yè)生發(fā)出誠摯邀請,，上演了一場精彩的“人才爭奪戰(zhàn)”,。除上述三家企業(yè)外，還有數(shù)十家企業(yè)也表達(dá)了人才需求意向,。

這一場景展示了行業(yè)企業(yè)對婚慶專業(yè)學(xué)子技能素養(yǎng)的高度認(rèn)可,，象征著市場向青年人才拋出橄欖枝,。婚慶行業(yè)具有顯著優(yōu)勢：啟動資金門檻較低,，創(chuàng)意方案能夠快速實現(xiàn)商業(yè)轉(zhuǎn)化,，這些特點與湖南省近年推出的創(chuàng)業(yè)扶持政策形成了完美契合。正如簽約儀式上那句“桐花萬里丹山路,，雛鳳清于老鳳聲”,，這些兼具專業(yè)素養(yǎng)和創(chuàng)新思維的學(xué)子，正在政策紅利的加持下,，加速完成從“技能人才”到“創(chuàng)業(yè)先鋒”的華麗轉(zhuǎn)身,。

現(xiàn)場的東瀾灣社區(qū)幸福婚禮市集活動同樣熱鬧非凡,，涵蓋了化妝,、花藝、攝影,、香囊制作等內(nèi)容,。婚慶專業(yè)學(xué)生不僅負(fù)責(zé)整體活動策劃與流程把控,，還親自擔(dān)任各環(huán)節(jié)執(zhí)行,，為社區(qū)居民和現(xiàn)場嘉賓提供了專業(yè)而溫馨的文化體驗與服務(wù)，吸引了眾多目光,。

東瀾灣社區(qū)黨支部書記秦文林表示,，這些年輕人用專業(yè)詮釋了“老有所養(yǎng)”更要“老有所樂”。長沙民政職業(yè)技術(shù)學(xué)院婚慶系與東瀾灣社區(qū)的緊密合作,，實現(xiàn)了學(xué)校與社區(qū)的資源共享,、優(yōu)勢互補。

長沙民政職業(yè)技術(shù)學(xué)院校長陳靜彬在現(xiàn)場發(fā)表了熱情洋溢的講話,，強調(diào)學(xué)校將持續(xù)推動專業(yè)服務(wù)下沉社區(qū),，為老年人提供更加優(yōu)質(zhì),、多樣化的服務(wù),。此次活動是長沙民政學(xué)院深化教育教學(xué)綜合改革的重要舉措，既拓展了教師專業(yè)服務(wù)的實踐場地,，又構(gòu)建了學(xué)生職業(yè)能力培養(yǎng)的創(chuàng)新載體,，更是一次成功的文化傳承與創(chuàng)新實踐。