有些職業(yè),,是有專業(yè)門檻的
相比之下,計算機,、土木等專業(yè)的確相較其他學科有著更清晰的職業(yè)路徑,。
2024屆本科學生的就業(yè)監(jiān)測數(shù)據顯示,28.6%的電子信息類專業(yè)會去信息傳輸,、軟件和信息技術服務業(yè),,其次是制造業(yè)。如果將電子信息類去該行業(yè)的比例與所有專業(yè)去該行業(yè)的平均占比做對比,,那土木類的專業(yè)對口指數(shù)高達3.4,。也就是說,電子信息類學生進入該行業(yè)的比例,,是所有專業(yè)平均值的4.5倍,。
其中,較為專業(yè)對口的計算機類和電子信息類專業(yè),,是近年熱門搶手的工科專業(yè),。據中國高等教育管理數(shù)據與咨詢的專業(yè)公司麥可思近日發(fā)布的《2025年中國本科生就業(yè)報告》,2024屆本科高薪專業(yè)中,,無一例外均為工科專業(yè),,其中就包括計算機類、電子信息類,、自動化類等,。
有的專業(yè)還會集中流向某個難以被界定為“本行”的行業(yè)。比如,,讀物理,、歷史和數(shù)學等專業(yè)的,大概率會流向教育行業(yè),。
這類基礎學科的知識體系偏重理論與學術思維訓練,,想要本科后找到專業(yè)對口的工作相對困難。中科院物理所就曾撰文寫道:“目前市場上直接對口物理學專業(yè)的工作崗位很少,。而物理學院和培養(yǎng)方式,,以及教師的教學方法,都是默認學生會選擇繼續(xù)深造的”,。
因此,,這些專業(yè)如果不繼續(xù)深造從事科研,,許多畢業(yè)生會將教育行業(yè)作為主要從業(yè)選擇。