補短板：人民群眾教育獲得感顯著增強

今年7月1日,，教育部開通高校學生資助熱線電話,，各省區(qū)市和中央部門所屬高校也同步開通了熱線電話，為大學新生特別是家庭經(jīng)濟困難的大學新生提供資助政策咨詢與幫助。

自2005年首次開通以來,，高校學生資助熱線電話已連續(xù)開通20年,。

今天,，我國學生資助政策體系年資助人次達到1.6億,，全面實現(xiàn)應助盡助。

從學生資助政策體系實現(xiàn)全覆蓋并日益健全,，到“特崗計劃”為中西部鄉(xiāng)村學校補充優(yōu)質(zhì)師資,；從國家財政性教育經(jīng)費投入占國內(nèi)生產(chǎn)總值比例連續(xù)10多年不低于4%，到全國2895個縣級行政單位全部實現(xiàn)義務教育基本均衡……隨著高質(zhì)量教育體系加快建設,，人民群眾教育獲得感顯著增強,。

云南麗江華坪女子高級中學學生在體驗翻越障礙板。新華社記者陳欣波攝

全力保障教育優(yōu)先發(fā)展——

國家財政性教育經(jīng)費投入保持財政一般公共預算第一大支出,，鞏固了教育優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位,。“優(yōu)師計劃”每年為全國832個脫貧縣和中西部陸地邊境縣定向培養(yǎng)1萬名左右本科層次師范生,。義務教育教師實現(xiàn)平均工資收入水平不低于當?shù)毓珓諉T平均工資收入水平,，教師待遇持續(xù)改善，全社會尊師重教的氛圍更加濃厚,。

滿足人民“上好學”需求——

實施基礎教育擴優(yōu)提質(zhì)行動,，積極推進學前教育普及普惠安全優(yōu)質(zhì)發(fā)展，加快義務教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展,，擴大普通高中優(yōu)質(zhì)資源,、推進多樣化發(fā)展；實施義務教育學校標準化建設工程,、加強鄉(xiāng)村小規(guī)模學校和鄉(xiāng)鎮(zhèn)寄宿制學校建設……更加公平,、更有質(zhì)量的基礎教育新格局正在構(gòu)建。