知識分子的才情,、品格,、學(xué)識可以影響到某個群體，甚至可以引領(lǐng)社會風(fēng)氣。一旦知識分子的精神家園失守,，整個社會的價值觀必定扭曲,，精神生態(tài)將受到重創(chuàng),。因此,，知識分子重節(jié)操、守底線,、知榮辱,，絕不僅是個人的事情。

無論從本源上還是在發(fā)展過程中,，“富豪”或“土豪”所包含的內(nèi)在指向性基本上是以金錢為核心,，通過有形的消費行為來標(biāo)識自身身份，并在一定程度上帶有為人所調(diào)侃甚至鄙夷的審美品位,。而“文人”恰恰是與之相對的,，視清貧與苦難為磨煉，將精神充盈置于物質(zhì)富有之上,，以追求無形的道德境界作為自己快樂人生的價值目標(biāo)，并始終具有人文情懷地秉持“天下興亡,，匹夫有責(zé)”的信念,。知識分子一旦轉(zhuǎn)而如法炮制富豪、土豪的種種行態(tài),，必然失卻文化的本心,，為名利所累，為名利所驅(qū),，進(jìn)退失據(jù),，言行無狀。

知識分子可以也應(yīng)該通過勞動獲得財富,，但絕不能利字當(dāng)頭而失卻風(fēng)骨與氣節(jié),，忘記了自己的責(zé)任與擔(dān)當(dāng),。習(xí)近平總書記在同北京師范大學(xué)師生代表座談時就如何做一名好老師提出了4點要求，即要有理想信念,、有道德情操,、有扎實學(xué)識、有仁愛之心,。今年5月2日,，在北京大學(xué)師生座談會上，習(xí)近平總書記再次強調(diào)了這四點,。應(yīng)該看到,，這不僅是對教師的要求，也是對當(dāng)代中國知識分子的期望,。

“人必其自愛也,，而后人愛諸；人必其自敬也,，而后人敬諸,。”知識分子當(dāng)牢記囑托,，自愛自敬,，言為士則，行為世范,，在中華民族偉大復(fù)興的廣闊舞臺上擂定音鼓,、唱響主旋律，勇作新時代建設(shè)的排頭兵,。