網(wǎng)絡(luò)安全的競(jìng)爭(zhēng)，歸根結(jié)底是網(wǎng)絡(luò)安全人才的競(jìng)爭(zhēng),。

今天上午,，正在舉行的2017國(guó)家網(wǎng)絡(luò)安全宣傳周上，多位網(wǎng)絡(luò)安全優(yōu)秀人才,、教師和網(wǎng)絡(luò)空間安全學(xué)院院長(zhǎng)與專家接受記者專訪,，共同探討如何建設(shè)一流網(wǎng)絡(luò)空間安全學(xué)院和培養(yǎng)網(wǎng)絡(luò)安全人才。來(lái)聽聽專家們?cè)趺凑f(shuō),。人才缺口巨大,，人才質(zhì)量仍需提升

四川大學(xué)網(wǎng)絡(luò)空間安全學(xué)院常務(wù)副院長(zhǎng)，教授,，博導(dǎo)陳興蜀在接受記者專訪時(shí)表示,，一流網(wǎng)絡(luò)空間安全學(xué)院的建設(shè)，需要一流的師資,、科研能力的提升,、高水平科研平臺(tái)的搭建和創(chuàng)新培養(yǎng)模式的探索，才能培養(yǎng)出符合社會(huì)期待的網(wǎng)絡(luò)安全人才。

有專家曾估算,，我國(guó)網(wǎng)絡(luò)安全專業(yè)人才缺口達(dá)70萬(wàn)人,，并將每年遞增1.5萬(wàn)人。

“不用糾結(jié)具體數(shù)據(jù),，毋庸置疑,，網(wǎng)絡(luò)安全人才缺口數(shù)量是巨大的?！标惻d蜀介紹,，目前我國(guó)高校每年培養(yǎng)網(wǎng)絡(luò)安全相關(guān)專業(yè)畢業(yè)的本科生和研究生數(shù)量為1萬(wàn)人左右，與需求量差距甚大,。但目前所面臨的人才問題不僅是數(shù)量上,，更是質(zhì)量上的。

“用人單位常常和我們反饋,，招收的畢業(yè)生往往要鍛煉2-3年才能真正上崗,。”陳興蜀表示,，用人單位對(duì)畢業(yè)生質(zhì)量的質(zhì)疑令人反思,，高校人才培養(yǎng)模式如何適應(yīng)高速的技術(shù)發(fā)展，同時(shí)和產(chǎn)業(yè)更好地接軌,。這也是去年7月,，中央網(wǎng)信辦,、發(fā)改委,、教育部等六部門聯(lián)合印發(fā)《關(guān)于加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)安全學(xué)科建設(shè)和人才培養(yǎng)的意見》的原因。

一流教師緊缺,，高校應(yīng)培養(yǎng)“領(lǐng)軍者”

“首先需要的是好的老師”,。談及一流網(wǎng)絡(luò)空間安全學(xué)院建設(shè)，陳興蜀表示,，首先要打造一流的師資隊(duì)伍,。優(yōu)秀網(wǎng)絡(luò)安全人才本就緊缺，優(yōu)秀教師更是鳳毛麟角,?！拔业牟┦可苌儆辛粝聛?lái)做教師的,，這樣的人才進(jìn)入企業(yè)必然是高薪,，也能實(shí)現(xiàn)他的價(jià)值?！标惻d蜀說(shuō),，如何建設(shè)一流的師資隊(duì)伍是要一流網(wǎng)絡(luò)空間安全學(xué)院建設(shè)要考慮的第一步。

同時(shí)，陳興蜀提出,，網(wǎng)絡(luò)安全是一個(gè)交叉性很強(qiáng)的學(xué)科,，涉及數(shù)學(xué)、計(jì)算機(jī),、通訊等多個(gè)專業(yè)領(lǐng)域,。網(wǎng)絡(luò)安全的戰(zhàn)略、標(biāo)準(zhǔn),、法律,、管理等方面也都急需相關(guān)人才?！肮饪恳郧暗墓た婆囵B(yǎng)模式是行不通的,，必須探索人才培養(yǎng)的創(chuàng)新機(jī)制和模式?！?/p>

華中科技大學(xué)教授,，服務(wù)計(jì)算技術(shù)與系統(tǒng)教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室主任金海認(rèn)為，各高校應(yīng)該發(fā)揮各個(gè)學(xué)校的學(xué)科優(yōu)勢(shì),，培養(yǎng)高端復(fù)合型人才,。“就我的觀察來(lái)看,，目前各高校的培養(yǎng)方案還十分相似,，如何真正起到示范作用，這是需要思考的,。

如今的網(wǎng)絡(luò)世界,，攻防無(wú)處不在。金海提出,，優(yōu)秀的網(wǎng)絡(luò)攻防人才,，許多職業(yè)技術(shù)學(xué)校也能培養(yǎng)。那么高校培養(yǎng)的差異性與優(yōu)勢(shì)在何處,？

“高校的培養(yǎng)是幫助人才找到第二份工作,，而不是第一份工作?！苯鸷１硎?，高校培養(yǎng)的是高端人才和領(lǐng)軍者，應(yīng)側(cè)重培養(yǎng)“非對(duì)稱性技術(shù)”,、“殺手锏技術(shù)”的科技人才,。