文章稱,，中國(guó)高等教育制度幫助中國(guó)在大多數(shù)量化指標(biāo)上明顯領(lǐng)先印度,，從世界一流機(jī)構(gòu)的數(shù)量到論文引用以及專利申請(qǐng)等方面。

文章認(rèn)為,，可以理解的是,，印度政府正千方百計(jì)追趕中國(guó)。上個(gè)月,，印度政府向6所研究機(jī)構(gòu)授予“著名機(jī)構(gòu)”身份,，3所公立，3所私立,。然而此舉遭到了批評(píng),，不僅因?yàn)槁┑袅死響?yīng)列入名單的大學(xué)，而且因?yàn)橛《日谋ж?fù)規(guī)模太小,，經(jīng)費(fèi)支出大大低于大多數(shù)世界級(jí)大學(xué)通常的研究開支,。

文章稱，按照全球標(biāo)準(zhǔn),，印度的研發(fā)總開支水平很低,，而且過于依賴政府支持，此外提高高校研究成果還取決于印度改進(jìn)學(xué)校教育的能力,。

文章表示,，正如卡普爾和佩里指出的：“為何中國(guó)的高等教育大大領(lǐng)先于印度，一個(gè)重要的原因就是它首先加強(qiáng)了中小學(xué)教育體制,?！?/p>