楊東平介紹，這一規(guī)定借鑒了各地監(jiān)管校外培訓(xùn)市場(chǎng)的經(jīng)驗(yàn),?！巴ㄟ^(guò)信息公開加強(qiáng)行業(yè)監(jiān)管，懲戒一些不誠(chéng)信機(jī)構(gòu),，可以起到警示作用,。”楊東平說(shuō),。

安徽省合肥市蜀山區(qū)市場(chǎng)監(jiān)督管理局局長(zhǎng)張華認(rèn)為,，“黑白名單”相當(dāng)于誠(chéng)信名單，客觀上提高了培訓(xùn)準(zhǔn)入標(biāo)準(zhǔn),，也加強(qiáng)了市場(chǎng)秩序的規(guī)范,。

破解“三點(diǎn)半難題”,，普遍建立彈性離校制度

孩子下午三點(diǎn)半放學(xué)了，如果不去校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu),，那么誰(shuí)去接,？誰(shuí)來(lái)管？

意見提出,，各地要?jiǎng)?chuàng)造條件,、加大投入、完善政策,，強(qiáng)化中小學(xué)校在課后服務(wù)中的主渠道作用,，普遍建立彈性離校制度。

上海市長(zhǎng)寧區(qū)天山第一小學(xué)校長(zhǎng)呂華瓊表示,，通過(guò)整合校內(nèi)外資源,，開展書法、美術(shù),、閱讀,、體育鍛煉等活動(dòng)，孩子們?cè)诜艑W(xué)后不僅能得到有安全保障的看護(hù),，更能發(fā)展興趣愛好,。長(zhǎng)寧區(qū)有學(xué)校調(diào)研發(fā)現(xiàn)，原來(lái)30%的孩子放學(xué)后直奔社會(huì)機(jī)構(gòu),，開設(shè)晚托服務(wù)后已有一半“回流”,。

專家認(rèn)為，意見明確了學(xué)校在課后服務(wù)中的主渠道作用,，這是讓家長(zhǎng)放心的關(guān)鍵,。但這并不意味著學(xué)校要大包大攬，應(yīng)該鼓勵(lì)社區(qū),、少年宮,、社會(huì)組織、企業(yè)等共同參與,，營(yíng)造良好的社會(huì)氛圍,，最終實(shí)現(xiàn)每個(gè)孩子有人管，每個(gè)孩子有發(fā)展,。