教師是立教之本、興教之源。建設(shè)高素質(zhì)專業(yè)化教師隊伍,，就要把習(xí)近平總書記提出的明確要求落到實處。師德師風(fēng)是評價教師隊伍素質(zhì)的第一標(biāo)準(zhǔn),，要拓寬教師文化視野，提高教師綜合素養(yǎng),，加強教師教育體系建設(shè),，推動教師成為先進(jìn)思想文化的傳播者、黨執(zhí)政的堅定支持者,、學(xué)生健康成長的指導(dǎo)者和引路人,；人民教師無上光榮，每個教師都要珍惜這份光榮,，愛惜這份職業(yè),，嚴(yán)格要求自己，不斷完善自己,，執(zhí)著于教書育人,，有熱愛教育的定力、淡泊名利的堅守,，用愛心培育愛,、激發(fā)愛、傳播愛,；全黨全社會要弘揚尊師重教的社會風(fēng)尚,，努力提高教師政治地位,、社會地位,、職業(yè)地位，讓廣大教師享有應(yīng)有的社會聲望,，同時教育投入要更多向教師傾斜,，不斷提高教師待遇，讓廣大教師安心從教,、熱心從教,。

“三寸粉筆,，三尺講臺系國運；一顆丹心,，一生秉燭鑄民魂,。”大力培養(yǎng)造就一支宏大的師德高尚,、業(yè)務(wù)精湛,、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的高素質(zhì)專業(yè)化教師隊伍,，讓廣大教師更好擔(dān)當(dāng)起神圣職責(zé)使命,，我們就一定能為加快推進(jìn)教育現(xiàn)代化、建設(shè)教育強國,、辦好人民滿意的教育打下堅實的基礎(chǔ),。