針對部分學員缺乏職業(yè)技能,、就業(yè)困難等問題,，教培中心將學習職業(yè)技能作為提升學員就業(yè)能力的重要途徑,，根據(jù)當?shù)匦枨蠛途蜆I(yè)條件，設置服裝鞋帽加工,、食品加工,、電子產品組裝,、排版印刷、美容美發(fā),、電子商務等培訓課程,，對其中有愿望有條件的學員進行多技能培訓，確保學員結業(yè)后能夠熟練掌握1－2門職業(yè)技能。教培中心注重將課程學習與實訓操作相結合,，提高了學員實際操作能力,。通過培訓,，學員們初步掌握了就業(yè)技能，部分學員已結業(yè)并實現(xiàn)就業(yè),。

針對學員不同程度地受宗教極端思想影響的問題,，教培中心將去極端化納入教育培訓全過程,，通過分階段學習法律法規(guī),、民族宗教政策和宗教知識，揭露恐怖主義,、極端主義的危害，使學員深刻認識到宗教極端思想完全違背了宗教教義,，是民族分裂主義和暴力恐怖主義的思想基礎,，從而認清了恐怖主義,、極端主義的本質和危害,，擺脫了恐怖主義和宗教極端思想的影響和控制,。

教培中心實行寄宿制管理,，配備輔導員,、醫(yī)生和后勤服務管理人員等，保障學員正常學習生活,。學員可定期回家,，有事請假。教培中心建有室內外體育文化活動場所,，經常舉辦豐富多彩的文體娛樂活動,。教培中心充分尊重和保護不同民族學員的風俗習慣，關心學員心理健康,，提供心理咨詢服務,，幫助解決實際困難,。教培中心根據(jù)國家法律規(guī)定，實行教育與宗教相分離,，在校學員不得在校內組織、參加宗教活動,。

由于有效采取了預防性反恐措施，近年來新疆社會環(huán)境發(fā)生了明顯變化,，正氣上升,，邪氣下降，公民法律意識明顯增強，追求現(xiàn)代科學技術知識和文明生活方式成為社會風尚,，宗教極端思想傳播受到自覺抵制,，各民族交往交流交融更為緊密，人民群眾的獲得感,、幸福感,、安全感顯著提升。