針對(duì)部分學(xué)員缺乏職業(yè)技能、就業(yè)困難等問(wèn)題,，教培中心將學(xué)習(xí)職業(yè)技能作為提升學(xué)員就業(yè)能力的重要途徑,，根據(jù)當(dāng)?shù)匦枨蠛途蜆I(yè)條件，設(shè)置服裝鞋帽加工,、食品加工,、電子產(chǎn)品組裝、排版印刷,、美容美發(fā),、電子商務(wù)等培訓(xùn)課程，對(duì)其中有愿望有條件的學(xué)員進(jìn)行多技能培訓(xùn),，確保學(xué)員結(jié)業(yè)后能夠熟練掌握1－2門(mén)職業(yè)技能,。教培中心注重將課程學(xué)習(xí)與實(shí)訓(xùn)操作相結(jié)合，提高了學(xué)員實(shí)際操作能力,。通過(guò)培訓(xùn),，學(xué)員們初步掌握了就業(yè)技能，部分學(xué)員已結(jié)業(yè)并實(shí)現(xiàn)就業(yè),。

針對(duì)學(xué)員不同程度地受宗教極端思想影響的問(wèn)題,，教培中心將去極端化納入教育培訓(xùn)全過(guò)程，通過(guò)分階段學(xué)習(xí)法律法規(guī),、民族宗教政策和宗教知識(shí),，揭露恐怖主義、極端主義的危害,，使學(xué)員深刻認(rèn)識(shí)到宗教極端思想完全違背了宗教教義,，是民族分裂主義和暴力恐怖主義的思想基礎(chǔ)，從而認(rèn)清了恐怖主義,、極端主義的本質(zhì)和危害,，擺脫了恐怖主義和宗教極端思想的影響和控制。

教培中心實(shí)行寄宿制管理,，配備輔導(dǎo)員,、醫(yī)生和后勤服務(wù)管理人員等,，保障學(xué)員正常學(xué)習(xí)生活。學(xué)員可定期回家,，有事請(qǐng)假,。教培中心建有室內(nèi)外體育文化活動(dòng)場(chǎng)所，經(jīng)常舉辦豐富多彩的文體娛樂(lè)活動(dòng),。教培中心充分尊重和保護(hù)不同民族學(xué)員的風(fēng)俗習(xí)慣,，關(guān)心學(xué)員心理健康，提供心理咨詢(xún)服務(wù),，幫助解決實(shí)際困難,。教培中心根據(jù)國(guó)家法律規(guī)定，實(shí)行教育與宗教相分離,，在校學(xué)員不得在校內(nèi)組織,、參加宗教活動(dòng)。

由于有效采取了預(yù)防性反恐措施,，近年來(lái)新疆社會(huì)環(huán)境發(fā)生了明顯變化,，正氣上升，邪氣下降,，公民法律意識(shí)明顯增強(qiáng),，追求現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)知識(shí)和文明生活方式成為社會(huì)風(fēng)尚，宗教極端思想傳播受到自覺(jué)抵制,，各民族交往交流交融更為緊密,，人民群眾的獲得感、幸福感,、安全感顯著提升,。