日本的垃圾分類從娃娃抓起,。記者了解到，日本小學四五年級就專門開設(shè)了學習垃圾分類的課程,，日常生活中一些未按規(guī)定分類的垃圾會被拍照,，在學校作為反面教材使用,。

德國

如何打造全球領(lǐng)先的垃圾分類回收體系,？

德國是世界上垃圾分類回收做得最好的國家之一，其垃圾循環(huán)利用率達65%左右,，包裝行業(yè)可達到80%以上,。

在德國垃圾回收利用的整個鏈條，兩個關(guān)鍵環(huán)節(jié)起到重要作用：一是如何教育民眾自覺進行垃圾分類,，二是分類回收的垃圾如何進行專業(yè)處理再利用,。

自20世紀初，德國就開始實施城市垃圾分類收集,。從最初的垃圾不分類,，至眼下的5類生活垃圾，德國民眾接受了近百年循序漸進的教育過程,。

從幼兒園階段起,，德國小朋友就要培養(yǎng)垃圾分類丟棄的習慣。到了小學,，垃圾分類是課本內(nèi)容,，學校會系統(tǒng)性教導(dǎo)學生垃圾分類知識、對于保護生態(tài)環(huán)境的重要性等,，從小培養(yǎng)垃圾分類的意識,。

記者在柏林實地探訪，發(fā)現(xiàn)每一戶或每一棟住宅樓都有分門別類的垃圾桶,。生活垃圾可大致分為5類：有機垃圾,、包裝垃圾、紙類、玻璃類和混合類垃圾,。如果不按照分類丟棄垃圾,，垃圾回收企業(yè)會拒收桶內(nèi)垃圾。

在后期處理階段,，歐綠保集團承擔了柏林市政部分垃圾處理的工作,。對于有機垃圾、紙類,、玻璃類等生活垃圾,，以及特種的有害垃圾，企業(yè)會通過不同車隊進行分類收集,、專項運輸送往不同種類的處理廠處理,。

企業(yè)專業(yè)處理垃圾后，可以將有生產(chǎn)價值的原材料提取出來,，向各產(chǎn)業(yè)針對性銷售,。據(jù)統(tǒng)計，德國垃圾回收行業(yè)從業(yè)人員超過25萬,，每年的營業(yè)額達500億歐元,，約占全國經(jīng)濟產(chǎn)出的1.5%。