在察看學(xué)校全貌,、了解學(xué)?；厩闆r,、參觀路易·艾黎故居后，習(xí)近平總書記來到實訓(xùn)教學(xué)樓,，觀看正在進(jìn)行的機械加工,、智能家居設(shè)計等職業(yè)技能實訓(xùn)，向?qū)W生們詢問學(xué)習(xí)生活情況：

“通過3年實訓(xùn)可以達(dá)到什么技術(shù)水平,？”

“有沒有機會到工廠實習(xí),？”

“畢業(yè)后是參加工作還是繼續(xù)學(xué)習(xí)？”

聽說在校學(xué)生大都來自本地農(nóng)村,，通過學(xué)習(xí)培訓(xùn)可以掌握一技之長,，就業(yè)普遍有保障，習(xí)近平十分高興：“這說明,，通過職業(yè)培訓(xùn),，學(xué)生的適應(yīng)能力更強了，真正貫徹了‘手腦并用’的辦學(xué)宗旨,?！?/p>

習(xí)近平勉勵大家：“我國經(jīng)濟要靠實體經(jīng)濟作支撐，這就需要大量專業(yè)技術(shù)人才,，需要大批大國工匠,。職業(yè)教育前景廣闊、大有可為,。三百六十行,，行行出狀元。希望你們繼承優(yōu)良傳統(tǒng),，與時俱進(jìn),，認(rèn)真學(xué)習(xí)，掌握更多實用技能,，努力成為對國家有用,、為國家所需的人才。我支持你們！”

離開學(xué)校時,，師生們唱著校歌,，同總書記依依惜別。

古浪縣黃花灘生態(tài)移民區(qū)富民新村是一個典型的易地搬遷脫貧致富村,。過去,，村民大都住在南部高深山區(qū)，自然條件惡劣,，“一方水土養(yǎng)不起一方人”,。去年，新村竣工,，來自8個鄉(xiāng)鎮(zhèn)的1300多戶4500多人從山區(qū)搬到這里安置下來,。

沿著整潔寬敞的村道，習(xí)近平一路走一路看,。一排排黛瓦白墻的新房整齊而整潔,，每家每戶院子里種著花草和瓜果蔬菜，一片祥和安樂,、欣欣向榮的景象,。

當(dāng)?shù)馗刹扛嬖V總書記，從山區(qū)搬下來后,，老百姓吃水難,、上學(xué)難、行路難,、就醫(yī)難等問題基本得到解決,。同時，村里按照“搬得下,、穩(wěn)得住,、能致富”的要求，大力引導(dǎo)和支持貧困群眾發(fā)展養(yǎng)殖業(yè)和蔬菜種植,，大多數(shù)易地搬遷群眾已經(jīng)實現(xiàn)脫貧,。

這些年，為了真脫貧,、脫真貧,，習(xí)近平總書記走遍了全國14個集中連片特困地區(qū)。