發(fā)展教育事業(yè),，廣大教師責(zé)任重大,、使命光榮。希望你們牢記使命,、不忘初衷,，扎根西部、服務(wù)學(xué)生,，努力做教育改革的奮進(jìn)者,、教育扶貧的先行者,、學(xué)生成長的引導(dǎo)者,，為貧困地區(qū)教育事業(yè)發(fā)展、為祖國下一代健康成長繼續(xù)作出自己的貢獻(xiàn),。

教師節(jié)即將來臨,，我向你們致以節(jié)日的祝賀！借此機(jī)會,，我也祝全國廣大教師身體健康,、工作順利、生活幸福,！

習(xí)近平

2015年9月9日

?“學(xué)習(xí)筆記”注：

扶貧絕不是簡單地給錢給物,，給錢給物一時(shí)間能使當(dāng)?shù)乩习傩盏腻X包鼓起來，但很快又會癟下去,。扶貧要建立起發(fā)家致富的長效機(jī)制,，扶貧要同扶志,、扶智相結(jié)合。發(fā)展教育能有效地阻斷貧困的代際傳遞,，從而徹底斬?cái)喔F根,。

治貧先治愚。要把下一代的教育工作做好,，特別是要注重山區(qū)貧困地區(qū)下一代的成長,。下一代要過上好生活，首先要有文化,，這樣將來他們的發(fā)展就完全不同,。古人有“家貧子讀書”的傳統(tǒng)。把貧困地區(qū)孩子培養(yǎng)起來,，這才是根本的扶貧之策,。實(shí)施精準(zhǔn)扶貧，要注重推進(jìn)教育精準(zhǔn)脫貧,，重點(diǎn)幫扶扶貧人口子女接受教育,，讓每一個(gè)孩子都對自己有信心、對未來有希望,。

總結(jié)：

紙短情長,，日理萬機(jī)的總書記非常重視扶貧工作，時(shí)刻牽掛著貧困群眾的饑寒冷暖,。黨的十八大以來,，習(xí)近平總書記多次到各個(gè)貧困地區(qū)訪貧問苦，主持召開了六次脫貧攻堅(jiān)跨省區(qū)座談會,?？倳涥P(guān)于扶貧的三封回信，飽含深情,、字字暖心,、催人奮進(jìn)，體現(xiàn)出深厚的人民情懷,，蘊(yùn)含著對我國減貧事業(yè)的深刻思考,，激勵(lì)著全國人民齊心協(xié)力打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)。