以立德樹人為根本,,“師德”“師識(shí)”“師心”,一個(gè)“好老師”不可或缺,。
關(guān)懷備至“使教師成為最受社會(huì)尊重的職業(yè)”
教書育人,,嘔心瀝血,默默奉獻(xiàn),,教師為國(guó)家發(fā)展和民族振興作出了巨大貢獻(xiàn),。
“國(guó)將興,必貴師而重傅”,。2013年9月9日,,習(xí)近平向全國(guó)廣大教師致慰問信時(shí)指出:全社會(huì)要大力弘揚(yáng)尊師重教的良好風(fēng)尚,使教師成為最受社會(huì)尊重的職業(yè),。
習(xí)近平一直非常關(guān)心教師的切身利益,,關(guān)心教師們的“獲得感”。2018年9月10日,,習(xí)近平在全國(guó)教育大會(huì)上強(qiáng)調(diào),,隨著辦學(xué)條件不斷改善,教育投入要更多向教師傾斜,,不斷提高教師待遇,,讓廣大教師安心從教、熱心從教,。
黨的十八大以來(lái),,以習(xí)近平同志為核心的黨中央制定出臺(tái)了一系列政策文件,把對(duì)教師群體的關(guān)心落到實(shí)處,。
2015年6月,,黨中央、國(guó)務(wù)院出臺(tái)專門指向鄉(xiāng)村教師隊(duì)伍建設(shè)的政策文件《鄉(xiāng)村教師支持計(jì)劃(2015-2020年)》,,為鄉(xiāng)村教師解決后顧之憂,。2018年1月,《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于全面深化新時(shí)代教師隊(duì)伍建設(shè)改革的意見》印發(fā),,對(duì)不斷提升教師專業(yè)素質(zhì)能力,、不斷提高教師地位待遇等提出了具體舉措。2018年8月,,國(guó)務(wù)院辦公廳印發(fā)《關(guān)于進(jìn)一步調(diào)整優(yōu)化結(jié)構(gòu)提高教育經(jīng)費(fèi)使用效益的意見》,,強(qiáng)調(diào)要不斷提高教師隊(duì)伍建設(shè)保障水平,健全中小學(xué)教師工資長(zhǎng)效聯(lián)動(dòng)機(jī)制,,確保中小學(xué)教師平均工資收入水平不低于或高于當(dāng)?shù)毓珓?wù)員平均工資收入水平,,力爭(zhēng)用三年時(shí)間解決義務(wù)教育階段教師工資待遇問題??傮w規(guī)劃,,扎實(shí)推進(jìn),。
解決教育界存在的問題,習(xí)近平認(rèn)為必須靠深化改革,。習(xí)近平同北京師范大學(xué)師生代表座談時(shí)強(qiáng)調(diào),,要加強(qiáng)教師教育體系建設(shè),加大對(duì)師范院校的支持力度,,找準(zhǔn)教師教育中存在的主要問題,,尋求深化教師教育改革的突破口和著力點(diǎn),不斷提高教師培養(yǎng)培訓(xùn)的質(zhì)量,。
習(xí)近平在全國(guó)教育大會(huì)上指出,,要深化教育體制改革,健全立德樹人落實(shí)機(jī)制,,扭轉(zhuǎn)不科學(xué)的教育評(píng)價(jià)導(dǎo)向,,堅(jiān)決克服唯分?jǐn)?shù)、唯升學(xué),、唯文憑,、唯論文,、唯帽子的頑瘴痼疾,,從根本上解決教育評(píng)價(jià)指揮棒問題。要深化辦學(xué)體制和教育管理改革,,充分激發(fā)教育事業(yè)發(fā)展生機(jī)活力,。
殷切關(guān)懷、深深囑托,,習(xí)近平對(duì)教師這個(gè)特殊群體情真意重,。