放學(xué)后，南京市二十九中的一位同學(xué)做作業(yè)遇到難題,，用手機將題目拍下并上傳到“鼓樓教師在線”平臺,，一分鐘后五十中的數(shù)學(xué)教師許天樞成功“搶單”，開始通過手機端實時答疑解惑,。

記者在許天樞老師的手機端看到,，整個作答時間不到五分鐘，許老師用手機屏幕做“白板”,，一邊用手指畫出輔助線,，一邊進行語音講解；手機那端的學(xué)生很快有了解題思路,，并在結(jié)束輔導(dǎo)后迅速給老師打出好評,。

“不僅是為了輔導(dǎo)作業(yè),，而且是追求更好地為每個學(xué)生提供智能化、個性化的專屬教育,?！蹦暇┦泄臉菂^(qū)教育局局長柴耘介紹，學(xué)生可以通過“在線課堂”板塊,，對在學(xué)校沒聽懂的課程,、沒有理解的知識點，組團預(yù)約專門的老師直播講解,。區(qū)教育局也會通過大數(shù)據(jù)分析,，對一個階段內(nèi)學(xué)生提出的問題歸類、整合和反饋,，促進教學(xué)相長,。

讓城鄉(xiāng)教育同步走

地處贛閩粵三省交界江西山區(qū)貧困縣安遠(yuǎn)縣浮槎中心小學(xué)就像一座園林，學(xué)生們在塑膠跑道上歡快地奔跑,?！皩幙刹唤ㄞk公樓，也要蓋好教學(xué)樓,?！卑策h(yuǎn)縣教育局局長何照德說，幾年前,，縣政府將獲批的1億多元政府大樓建設(shè)資金用于農(nóng)村學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè),，“現(xiàn)在農(nóng)村學(xué)校的教學(xué)設(shè)施跟省城比也不差?！焙握盏伦院赖卣f,。

如今的浮槎中心小學(xué)校園占地61畝,，新建了3棟教學(xué)和附屬用房,，包括多功能室、少年宮,、食堂和教師周轉(zhuǎn)房,。而在5年前，這里是一所無校門,、無圍墻,、無球場的“三無”學(xué)校。

鄉(xiāng)村學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的改善更讓老師和家長們心里踏實,。

井岡山小學(xué)五年級英語課堂上,，劉耔麒同學(xué)正通過網(wǎng)絡(luò)視頻與外教面對面交流，這在過去難以想象,?！巴鈬蠋熢谝曨l中告訴我們,，很多德國人愛花，但他們把花種在屋外,，這樣可以讓更多人觀賞,。”劉耔麒說,，“外教就好像在我們身邊一樣,。”