原標(biāo)題：零容忍“播獨(dú)”教師，學(xué)校不是攬炒溫床

在課堂上,，讓小五的學(xué)生回答“提出‘香港獨(dú)立’”的原因,，宣傳“港獨(dú)”政綱，要求學(xué)生舉手作政治表態(tài)……10月5日,，香港教育局公布,，經(jīng)過(guò)深入調(diào)查及紀(jì)律程序后，于9月下旬依據(jù)《教育條例》取消了一名失德教師的注冊(cè),。這是“修例風(fēng)波”以來(lái),，首位因?qū)I(yè)失德而被摘牌的教師。與此同時(shí),，教育局就監(jiān)管不力向該校校長(zhǎng),、副校長(zhǎng)發(fā)譴責(zé)信。依法依規(guī)將“播獨(dú)”教師踢出校門(mén),，被輿論贊為“教育界撥亂反正的重要一步”,。

革除“黃師”教席,，多數(shù)家長(zhǎng)完全支持,，甚至有家長(zhǎng)指出：“當(dāng)局一早就應(yīng)該痛下決心”,。之所以這么說(shuō)，是因?yàn)樵凇靶蘩L(fēng)波”中,，香港市民憂心地看到,，香港教師中不乏煽暴、縱暴,、施暴者,。在他們的蠱惑、慫恿下,，許多本該在校學(xué)習(xí)知識(shí),、健康成長(zhǎng)的孩子扔下書(shū)本、沖向街頭,，走上破壞家園,、對(duì)抗國(guó)家的違法之路。截至9月中,，已有超8000人被捕,，其中學(xué)生就占了四成。爛漫花季,，驟然被誘入黑暴攬炒,；青春熱血，在街頭狂飆中迷失自我,，正如一位被學(xué)生割傷頸部的執(zhí)法警察所說(shuō),，“香港的教育出了問(wèn)題”。

香港教育的確病了,，而且病得不輕,。一些中小學(xué)校在課程設(shè)計(jì)和教學(xué)中，忽略了對(duì)學(xué)生的愛(ài)國(guó)教育和中國(guó)歷史教育,；一些教師背離師德與職業(yè)操守,，在課堂上散播極端言論，甚至帶領(lǐng)學(xué)生參與違法暴力活動(dòng),；一些教材把關(guān)不嚴(yán),，存在抹黑國(guó)家、污名化“一國(guó)兩制”,、激化香港與內(nèi)地矛盾的內(nèi)容,；一些考試試題引導(dǎo)學(xué)生“仇中”“仇警”，甚至公然“美化日本侵華”,，傷害民族感情,。香港社會(huì)何來(lái)“救救孩子、救救教育、救救香港”的急切呼喚,，這便是令人觸目驚心的背景,。