改善人民生活品質(zhì)蹄疾步穩(wěn)

規(guī)劃《建議》在充分分析了世界百年未有之大變局和我國(guó)社會(huì)主要矛盾變化帶來(lái)的新特征新要求的基礎(chǔ)上，深刻認(rèn)識(shí)到錯(cuò)綜復(fù)雜的國(guó)際環(huán)境對(duì)“十四五”期間人們生活品質(zhì)改善、人民福祉提升帶來(lái)的直接影響，強(qiáng)調(diào)要增強(qiáng)機(jī)遇意識(shí)和風(fēng)險(xiǎn)意識(shí),，立足社會(huì)主義初級(jí)階段基本國(guó)情，保持戰(zhàn)略定力,，辦好自己的事,，認(rèn)識(shí)和把握發(fā)展規(guī)律,，發(fā)揚(yáng)斗爭(zhēng)精神，樹(shù)立底線思維,，準(zhǔn)確識(shí)變,、科學(xué)應(yīng)變、主動(dòng)求變,，善于在危機(jī)中育先機(jī),、于變局中開(kāi)新局，抓住機(jī)遇,，應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn),，趨利避害，蹄疾步穩(wěn)地實(shí)現(xiàn)改善人民生活品質(zhì)的目標(biāo),。

一是提高人民收入水平,。規(guī)劃《建議》將提高人民收入水平作為改善人民生活品質(zhì)的第一條，強(qiáng)調(diào)要提高勞動(dòng)報(bào)酬在初次分配中的比重,，著力提高低收入群體收入,，擴(kuò)大中等收入群體，探索通過(guò)土地,、資本等要素使用權(quán),、收益權(quán)增加中低收入群體要素收入，多渠道增加城鄉(xiāng)居民財(cái)產(chǎn)性收入,，加大稅收,、社保、轉(zhuǎn)移支付等調(diào)節(jié)力度和精準(zhǔn)性,，合理調(diào)節(jié)過(guò)高收入,，取締非法收入，發(fā)揮第三次分配作用,，發(fā)展慈善事業(yè),，改善收入和財(cái)富分配格局。

二是強(qiáng)化就業(yè)優(yōu)先政策,。就業(yè)是民生之本,。千方百計(jì)穩(wěn)定和擴(kuò)大就業(yè)，堅(jiān)持經(jīng)濟(jì)發(fā)展就業(yè)導(dǎo)向,，擴(kuò)大就業(yè)容量,，提升就業(yè)質(zhì)量,，促進(jìn)充分就業(yè),，保障勞動(dòng)者待遇和權(quán)益，注重緩解結(jié)構(gòu)性就業(yè)矛盾,，擴(kuò)大公益性崗位安置,，幫扶殘疾人,、零就業(yè)家庭成員就業(yè)，完善促進(jìn)創(chuàng)業(yè)帶動(dòng)就業(yè),、多渠道靈活就業(yè)的保障制度,，支持和規(guī)范發(fā)展新就業(yè)形態(tài)。

三是建設(shè)高質(zhì)量教育體系,。堅(jiān)持教育公益性原則,，深化教育改革，促進(jìn)教育公平,，推動(dòng)義務(wù)教育均衡發(fā)展和城鄉(xiāng)一體化,；完善普惠性學(xué)前教育和特殊教育、專門教育保障機(jī)制,，鼓勵(lì)高中階段學(xué)校多樣化發(fā)展,；加大人力資本投入，增強(qiáng)職業(yè)技術(shù)教育適應(yīng)性,；提高高等教育質(zhì)量,，分類建設(shè)一流大學(xué)和一流學(xué)科，加快培養(yǎng)理工農(nóng)醫(yī)類專業(yè)緊缺人才,；支持和規(guī)范民辦教育發(fā)展,，發(fā)揮在線教育優(yōu)勢(shì)，完善終身學(xué)習(xí)體系,，建設(shè)學(xué)習(xí)型社會(huì),。