【學習貫徹黨的十九屆五中全會精神】

作者：西北政法大學馬克思主義學院院長,、三級教授魏奇

舉世矚目的黨的十九屆五中全會，開啟了全面建設社會主義現(xiàn)代化建設新征程,，勾畫了二〇三五年9大愿景目標和“十四五”規(guī)劃的12項任務的美好藍圖,，明確提出“建成文化強國、教育強國,、人才強國,、體育強國、健康中國,，國民素質(zhì)和社會文明程度達到新高度,，國家文化軟實力顯著增強”，并強調(diào)要“深入實施科教興國戰(zhàn)略,、人才強國戰(zhàn)略,、創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略”，全面塑造發(fā)展新優(yōu)勢,。

漫畫／張建輝

一,、堅定教育自信，走中國特色社會主義教育發(fā)展道路

教育自信是文化自信的重要體現(xiàn),，是推動中國特色社會主義先進文化與時俱進,、推陳出新的重要力量。

堅持教育自信，要扎根中國大地辦教育,，堅持社會主義辦學方向,，堅定不移地走中國特色社會主義教育發(fā)展道路，堅持和發(fā)展中國特色社會主義教育理論體系和教育制度,，自覺地通過教育傳承,、創(chuàng)新和弘揚中國特色社會主義先進文化。

堅持教育自信,，就是要在中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中汲取智慧,，批判地吸收國際先進教育經(jīng)驗，不做簡單的“母版”“模板”“翻版”和“再版”,，海納百川,、直面問題，在世界百年未有之大變局和中華民族偉大復興戰(zhàn)略全局中保持清醒的戰(zhàn)略定力,，“識變,、應變、求變”,，于危機中育先機,，于變局中求新局，“不忘本來,、吸收外來,、面向未來”，真正走出中國教育現(xiàn)代化的堅實道路,，進而更加堅定,、從容、穩(wěn)健地邁向具有中國特色世界水平的現(xiàn)代教育,。