二,、堅定教育使命，培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時代新人

教育是“功在當(dāng)代,、利在千秋的德政工程，對提高人民綜合素質(zhì),、促進(jìn)人的全面發(fā)展,、增強(qiáng)中華民族創(chuàng)新創(chuàng)造活力、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興具有決定性意義”。這深刻揭示了辦好教育對實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的重大意義,，深刻闡明了發(fā)展教育在中國共產(chǎn)黨執(zhí)政興國大局中的重要地位,。“十四五”是我國由全面建成小康社會向全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家新征程邁進(jìn)之時,。全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家,，其中重要的一環(huán)就是堅定教育使命，培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時代新人,。

教育使命就是“為人民服務(wù),，為中國共產(chǎn)黨治國理政服務(wù)，為鞏固和發(fā)展中國特色社會主義制度服務(wù),，為改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)”,，最終“培育擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時代新人”。這包含了教育的“方向性和前瞻性,、全面性和主導(dǎo)性,、價值性與教育性”三個維度六個屬性，是對教育的工具性,、技術(shù)性的超越,，體現(xiàn)了對教育規(guī)律、成才規(guī)律,、黨和國家執(zhí)政規(guī)律的把握,。這就要求我們，培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時代新人,，在教育服務(wù)方向上要更加注重教育為現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)和為人民服務(wù)的有機(jī)統(tǒng)一,，在人才培養(yǎng)目標(biāo)上要更加注重人的全面發(fā)展，在人才培養(yǎng)途徑上要更加注重教育與生產(chǎn)勞動和社會實(shí)踐相結(jié)合,。要以正確價值觀為導(dǎo)向培養(yǎng)學(xué)生的個體習(xí)性,、人格品質(zhì)、社會責(zé)任與擔(dān)當(dāng)精神,，用新時代中國特色社會主義思想鑄魂育人,，把學(xué)生的愛國情、強(qiáng)國志,、報國行自覺融入堅持和發(fā)展中國特色社會主義事業(yè),、建設(shè)社會主義現(xiàn)代化強(qiáng)國、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的奮斗之中,。

三,、堅定教育目標(biāo)，培養(yǎng)全面發(fā)展的有用人才

教育是一項育人工程,，培養(yǎng)什么人,、為誰培養(yǎng)人、怎樣培養(yǎng)人，是教育的首要問題,。以“凝聚人心,、完善人格、開發(fā)人力,、培育人才,、造福人民”為工作目標(biāo)，培養(yǎng)一代又一代擁護(hù)中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和中國特色社會主義制度,、立志為中國特色社會主義奮斗終身的有用人才,，是教育的根本任務(wù)，也是我國教育現(xiàn)代化的方向與目標(biāo),。