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李立國:錨定教育強國目標 建設(shè)高質(zhì)量教育體系

李立國:錨定教育強國目標 建設(shè)高質(zhì)量教育體系
2020-12-18 16:07:31 新華網(wǎng)

新華網(wǎng)北京12月18日電(劉緒堯)站在“兩個一百年”奮斗目標的歷史交匯點,黨的十九屆五中全會審議通過了《中共中央關(guān)于制定國民經(jīng)濟和社會發(fā)展第十四個五年規(guī)劃和二〇三五年遠景目標的建議》(以下簡稱《建議》),擘畫發(fā)展藍圖、規(guī)劃實踐路徑,、作出戰(zhàn)略部署,為奪取全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家新勝利注入強大思想和行動力量。

中國人民大學(xué)教育學(xué)院副院長李立國在做客新華網(wǎng)《學(xué)習(xí)貫徹十九屆五中全會精神知識云課》時表示,,黨的十九屆五中全會對未來五年乃至2035年教育工作作出了重大部署,提出了建設(shè)高質(zhì)量教育體系的明確要求,。要錨定2035年總體實現(xiàn)教育現(xiàn)代化,、建成教育強國的目標,建立高質(zhì)量教育體系,,通過3個五年規(guī)劃,,把15年的階段戰(zhàn)略安排細化為持續(xù)推進的政策行動。

建設(shè)高質(zhì)量教育體系要堅持以人民為中心

李立國表示,,黨的十九屆五中全會提出了建設(shè)高質(zhì)量教育體系的明確要求,,就是堅持以人民為中心發(fā)展教育事業(yè)。

堅持以人民為中心,,是黨的根本宗旨所決定的,,是《建議》中關(guān)于“十四五”時期經(jīng)濟社會發(fā)展必須遵循的原則之一,彰顯了中國特色社會主義制度顯著優(yōu)勢,。

《建議》要求建設(shè)高質(zhì)量教育體系,,使教育事業(yè)為提高人民思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和身心健康素質(zhì)提供可靠保證,,切實做到發(fā)展為了人民,,發(fā)展依靠人民,發(fā)展成果由人民共享,,不斷滿足人民日益增長的美好生活需要,。

建設(shè)高質(zhì)量教育體系應(yīng)全面提升教育服務(wù)貢獻能力

李立國認為,建設(shè)高質(zhì)量教育體系,,應(yīng)該面向經(jīng)濟社會發(fā)展的新需求,。他建議,建設(shè)高質(zhì)量教育體系必須加快推進“雙一流”建設(shè),,優(yōu)化教育結(jié)構(gòu),、學(xué)科專業(yè)結(jié)構(gòu)、人才培養(yǎng)結(jié)構(gòu),加強創(chuàng)新型,、應(yīng)用型,、技能型人才培養(yǎng)。

同時,,建設(shè)高質(zhì)量教育體系應(yīng)聚焦國家戰(zhàn)略需要,,瞄準關(guān)鍵核心技術(shù)特別是“卡脖子”問題,加強關(guān)鍵學(xué)科建設(shè),,加快技術(shù)攻關(guān)和科技成果轉(zhuǎn)化,,推進產(chǎn)學(xué)研用一體化。

此外,,高質(zhì)量教育體系也要立足服務(wù)區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展和新型城鎮(zhèn)化需要,,優(yōu)化區(qū)域、城鄉(xiāng)教育資源配置,,振興中西部高等教育,,提升教育服務(wù)區(qū)域發(fā)展戰(zhàn)略水平。

建設(shè)高質(zhì)量教育體系要加快推進教育治理體系和治理能力現(xiàn)代化

李立國強調(diào),,建設(shè)高質(zhì)量教育體系,,充分體現(xiàn)了黨中央對“十四五”乃至一個更長時期完善中國特色社會主義教育體系的最新要求。他建議,,推進教育治理體系和治理能力現(xiàn)代化,,要從四個方面著手。

第一,,要構(gòu)建中國特色世界水平的教育評價體系,。教育評價體系應(yīng)堅持以立德樹人為主線,以破“五唯”為導(dǎo)向,,以五類主體為抓手,,著力做到政策系統(tǒng)集成、舉措破立結(jié)合,、改革協(xié)同推進,。

第二,堅持“一個不低于,、兩個確?!薄:沃^“一個不低于,、兩個確?!保褪潜WC國家財政性教育經(jīng)費支出占國內(nèi)生產(chǎn)總值的比例不低于4%,,確保一般公共預(yù)算教育支出只增不減,,確保按在校學(xué)生人數(shù)平均的一般公共預(yù)算教育支出只增不減。同時,,優(yōu)化教育投入結(jié)構(gòu),、提高經(jīng)費使用效益。

第三,,加強師德師風(fēng)建設(shè),,提升教師教書育人能力素質(zhì),打造高素質(zhì)專業(yè)化創(chuàng)新型教師隊伍,。

第四,,要健全學(xué)校家庭社會協(xié)同育人機制。健全學(xué)校家庭社會協(xié)同育人機制層面,,發(fā)展素質(zhì)教育,,形成有效的實踐模式,努力匯聚起教育系統(tǒng)和社會各方的更大合力,。

為深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十九屆五中全會精神,,讀懂未來中國發(fā)展的重要信號,由中央網(wǎng)信辦網(wǎng)絡(luò)新聞信息傳播局指導(dǎo),,新華網(wǎng)傾力打造的《學(xué)習(xí)貫徹十九屆五中全會精神知識云課》系列網(wǎng)絡(luò)視頻云課隆重登場,。節(jié)目通過邀請各領(lǐng)域的權(quán)威專家,緊扣五中全會精神要義,,結(jié)合各自研究領(lǐng)域,,以扎實的理論功底和富有個性的表達,給網(wǎng)民帶來耳目一新的知識盛宴,。

(責(zé)任編輯:李平書 CN080)
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