場景再現(xiàn)

2020年9月16日,，習近平總書記來到湖南省郴州市汝城縣文明瑤族鄉(xiāng)第一片小學，走進廚房,、儲藏間,，察看學生餐營養(yǎng)搭配和食品安全。四年級的同學們正在上思政課,，看到總書記走進來,，齊聲向習爺爺問好?？倳泴ν瑢W們說,，你們今天是小樹苗,，將來要長成參天大樹，中華民族偉大復興的中國夢將在你們身上實現(xiàn),。希望同學們把紅色基因傳承好,，好好學習知識和本領，努力成長為德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人,。各級黨委和政府要關心關愛廣大基層教師,，落實好工資、社保,、醫(yī)療,、繼續(xù)培訓等各項政策。

9月17日上午,，湖南長沙,。在基層教育一線工作了近30年的常寧市塔山瑤族鄉(xiāng)中心小學副校長盤玖仁沒有想到，能有機會當面向習近平總書記匯報工作,、提出“十四五”規(guī)劃建議,。

當天，正在湖南考察的習近平總書記主持召開基層代表座談會,。

總書記說：“昨天我去看了汝城縣文明瑤族鄉(xiāng)第一片小學,，學校里有教學樓、宿舍和食堂,，營養(yǎng)午餐是免費的,，孩子們很開朗，說明改革開放以來,，我們基本解決了義務教育普及化的問題,，但教育資源不均衡問題又突出出來?！奈濉瘯r期要著力解決這個問題,，要好好研究?！?/p>

羅霄山脈,，百丈嶺下，湘粵贛三省交界處,。陽光穿透云層,，灑向三位女紅軍和徐解秀老人的塑像，塑像無聲講述著“半條被子”魚水情深的故事,。不遠的地方,，就是湖南省郴州市汝城縣文明瑤族鄉(xiāng)第一片小學所在地。

2020年9月,，習近平總書記來到這里,，勉勵學生們傳承紅色基因,，努力成長為德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人。要求各級黨委和政府要關心關愛廣大基層教師,，落實好工資、社保,、醫(yī)療,、繼續(xù)培訓等各項政策。

關心和支持學校發(fā)展建設的人多了,，孩子們越來越陽光自信,，基層教師待遇保障推進得更扎實有力，老師們更幸福,、更有干勁了,。來到第一片小學，老師們笑容滿面,。

退休之年,，趕上了職稱評定的綠色通道

早晨7點整，嘹亮的號角聲響起,，寂靜的山村“醒”了過來,。這是第一片小學孩子們的起床號，也是朱向榮準備出門的提醒,。

幾十年來,，朱向榮幾乎每天都是這個時間出門，去學校上班,。在這里工作這么久,，學校已經成了他生命的一部分。

家里距離學校的直線距離不過幾百米,，但花甲之年的朱向榮每天都會特意繞著學校外圍多走上幾圈,，多看看學校的草木磚瓦，多聽聽孩子們的笑聲,、讀書聲,。

“學校建于1945年，起初是一片四合院,，新建后才有了現(xiàn)今的教學樓……”朱向榮介紹道,。

“從1980年開始在村里教書，一晃就是40年,。早些年工資不高,，主要靠老伴種田養(yǎng)殖貼補家用。學校老師少,，事情多,，也是老伴一個人在家忙前忙后,。”日子好起來,，是2014年,。那一年，工資每月上漲2000多元,。臨近退休,，扣除各項保險、住房公積金和職業(yè)年金后,，拿到手的工資已超過5000元,，這還不算各種津貼。朱向榮回憶：“教師的待遇越來越好,，這幾年發(fā)了年度績效獎,，一年比一年高！”

“還有更讓朱老師開心的嘞,！”從縣城趕來的汝城縣教育局辦公室主任周新華說：政府出臺了資深鄉(xiāng)村教師職稱制度改革政策,，在鄉(xiāng)村學校從教累計滿30年的男教師、滿25年的女教師,，且申報當年年底距法定退休年齡不足2年,、申報時仍在鄉(xiāng)村學校任教，目前還是中級職稱,、符合評審條件標準的教師,，將直接認定為基層高級教師。

“退休之年,，趕上了職稱評定的綠色通道,。”朱向榮說,，“習近平總書記來到學校的情景還歷歷在目,，總書記對廣大基層教師特別關心，從工資到社保,、醫(yī)療等,，都關心到了，讓我心里暖暖的,！”

“十三五”以來,，鄉(xiāng)村教師生活補助政策覆蓋范圍不斷擴大，受益教師數(shù)量不斷增加,，補助標準不斷提高,。截至2019年，全國有1012個非連片特困地區(qū)縣實施了鄉(xiāng)村教師生活補助政策,，廣大鄉(xiāng)村教師的獲得感,、幸福感增強了,。

培訓、成長,、進步,，有助于教學能力的提升和獲得心靈上的富足

這段時間，第一片小學校長朱細芬每天的安排都是滿滿的,。以前慢聲慢語的她,，連語速都快了許多。

“我們學校是一座鄉(xiāng)村學校,，規(guī)模不大,，教師數(shù)量不多,，習近平總書記來看望我們,，讓我們開心又激動！有了總書記的鼓勵,，我們更要下決心堅守在鄉(xiāng)村教師的崗位上,！”朱細芬告訴記者，總書記來過后,，關心學校的人多了,，給學校捐贈設備、設施的人多起來,，來結對子,、送溫暖的學校也越來越多。

2020年12月9日,，湖南省長沙市芙蓉區(qū)東郡小學的十幾位老師帶著100多名學生來到汝城,，與第一片小學的師生們開展交流教學活動。

活動一結束,，朱細芬就要往長沙趕,，參加第二天開班的湖南省第二屆鄉(xiāng)村優(yōu)秀青年教師培養(yǎng)研修班。

“期待很久了,，這是國培計劃2020年的項目”,，朱細芬指著培訓課表說，“想聽這門課,，關注美麗鄉(xiāng)村建設需要——辦適合鄉(xiāng)村孩子的教育,；還想聽這門課，智慧教育——人工智能時代的未來教育變革,；這門課也好,，聚焦教學質量——著力校本研修的教師隊伍建設……”

一說起去學習、上課,，這位已有十多年教齡的女校長,，有著熱切的期待,。

這樣的培訓，各地鄉(xiāng)村教師都會參加,。近年來,，通過教師培訓團隊研修、送教下鄉(xiāng),、訪名校培訓等方式,，鄉(xiāng)村教師培訓的針對性和實效性不斷提高，鄉(xiāng)村教師整體素質大幅提升,。

“對于年輕教師來說,，不僅需要物質條件的穩(wěn)定感，也需要個人成長的獲得感,?！敝旒毞彝蜻h處幾位今年剛入職的年輕老師，輕語道：“培訓,、成長,、進步，有助于教學能力的提升和獲得心靈上的富足,?！?/p>

有了安心工作、幸福生活的地方

對于李亞東和朱細芬夫婦來說,，第一片小學的一磚一瓦,，他們都傾注了感情。

夫妻倆剛從鄰校調來時,，學校只有4名教師,、1棟教學樓，旁邊的住宿樓還不通水,，電路也有問題,，只能下班后趕回原來工作的學校住。那邊條件也不好,，是在學校堆放書本雜物的雜物房里,。“剛工作那幾年,，條件更苦,，窗戶漏風，晚上睡的是幾根架子支起的木板,。不能洗澡,，上廁所只能跑出去很遠。”丈夫李亞東回憶,。

這幾年,，各地改善教師住房條件，落實教師住房公積金制度,，推進周轉房建設,，李亞東對此深有感觸。第一片小學,，條件一點點變好了,。校園校舍連續(xù)3年提質改造，原本高低不平的操場平整了,，宿舍樓通了水,、電，教室也有了直飲水,，樓內建了衛(wèi)生間,、裝了熱水器，如廁,、洗澡的問題逐漸解決,。如今,，一家3口住在學校宿舍,，“有了安心工作、幸福生活的地方,?！崩顏問|表示。

下午,，薄霧散開,，陽光暖暖的。孩子們在學校里跳起了民族竹竿舞,，伴隨著有節(jié)奏的竹竿敲擊聲,，記者走出第一片小學，耳邊縈繞著孩子們歡快的笑聲,，以及李亞東和朱細芬的一番話：

習近平總書記來的時候,，囑咐同學們把紅色基因傳承好，好好學習知識和本領,，這讓我們感覺肩上的擔子沉甸甸的,。改變鄉(xiāng)村教育面貌，關鍵是老師,，老師們有了切實的獲得感和幸福感,，才能引得進、干得好、留得下,，鄉(xiāng)村的教育才大有希望……

離開第一片小學,，再趕到200多公里外的湖南省衡陽市常寧市塔山瑤族鄉(xiāng)中心小學，山間寒意正濃,。

副校長盤玖仁回憶起2020年9月17日,，他參加習近平總書記在長沙主持召開的基層代表座談會時的場景，心情仍十分激動：“我是土生土長的塔山人,，作為一名鄉(xiāng)村教師,，教書近30年了，見證了我們這里教育的進步變化,?！?/p>

2020年秋，學校的教學樓,、學生宿舍,、教師辦公樓上方都增加了雨棚，改變了以往外面下大雨,、屋內下小雨的境況,；教室里新裝了電子白板，可以聯(lián)網播放多媒體課件,。老師們說,，上課更方便了，同學們說,，課件更豐富了,。

盤玖仁說，這些變化的背后,，還有一個更重要的變化——“老師們的精神頭更足了,，對教書育人的理解更深入、信念更堅定了,！”

（人民日報記者杜若原趙婀娜吳月）