這些年,，一批批南開學生深受感召，奔赴新疆,、西藏,、甘肅等地進行支教；近5年,，近2000名學生畢業(yè)后選擇到祖國的西部地區(qū)就業(yè),；自2017年以來已有110名南開學子參軍入伍……

南開大學黨委書記楊慶山說：“我們將牢記習近平總書記的囑托，積極踐行南開‘知中國,，服務中國’的辦學宗旨,，創(chuàng)新舉措，努力培養(yǎng)更多堪當強國建設,、民族復興大任的棟梁之才,。”

培養(yǎng)新時代的“大先生”

“學校要立德樹人,，教師要當好大先生,，不僅要注重提高學生知識文化素養(yǎng)，更要上好思政課,，教育引導學生明德知恥,，樹牢社會主義核心價值觀，立報國強國大志向,，努力成為堪當強國建設、民族復興大任的棟梁之材,?！薄?024年3月，習近平總書記在湖南第一師范學院（城南書院校區(qū)）考察時的講話,。

【實踐故事】在武陵山脈腹地的湖南省湘西土家族苗族自治州花垣縣雙龍鎮(zhèn)十八洞村,，33歲的蒲力濤已在村小當了十余年老師。

2013年,，從湖南第一師范學院畢業(yè)后,，蒲力濤考取特崗教師，回到湘西投身教育扶貧,。得知十八洞小學缺少教師,，他主動請纓，來到了湘西最偏遠的小學扎根任教,?！耙粠煹墓鈽s傳統(tǒng)，讓我堅定地選擇到祖國和人民最需要的地方去,?！逼蚜f,。

百余年前，革命先輩和烈士用鮮血和生命鑄就了一師的紅色基因,。如今,，在湖南第一師范學院，不少學生都有一個夢想——為鄉(xiāng)村發(fā)展鋪就教育之路,。

“一師校史作為生動教材,，是培育新時代教師的寶貴資源?！焙系谝粠煼秾W院校長胡穗說,，一師正探索一條以大思政育大先生、以紅色校史鑄紅色師魂的師范生師德養(yǎng)成教育路徑,。

一師的校園里,，散落著大禮堂、八班教室,、冷水浴古井等十余處紅色紀念地,。“參觀毛澤東與第一師范紀念館是入學的第一課,，課余時間喜歡和同學追劇《恰同學少年》,。”湖南第一師范學院漢語言文學專業(yè)公費定向師范生周鳳婷說,。

湖南第一師范學院思政課教師正在為學生講述紅色校史,。（受訪者供圖）

“成為教書育人的‘大先生’，必須有堅守三尺講臺的奉獻精神,?！焙系谝粠煼秾W院黨委書記羅成翼說，學校鼓勵學生扎根社會一線,，深入調查研究,，了解社情民意，引導學生把個人理想與祖國前途,、民族命運聯(lián)系起來,。

近年來，一批又一批一師學生回到鄉(xiāng)村,，接續(xù)托起山里少年的夢,，成為小鄉(xiāng)村里的“大先生”。

在湖南省常德市鼎城區(qū)蔡家崗中學,，一師畢業(yè)生麻小娟每晚為住校學生在就寢前講暖心故事,，用陪伴帶去溫暖，已堅守一千多個日夜；

在湖南省炎陵縣下村鄉(xiāng)學校,，畢業(yè)生肖鈺回到家鄉(xiāng)學校開設心理課程幫助學生守護心理健康,、排解消極情緒，讓孩子們在關注與被愛中健康成長……

胡穗說,，自2006年在全國率先啟動實施農村小學教師定向培養(yǎng)專項計劃以來,，18年間，湖南第一師范學院共培養(yǎng)了兩萬余名鄉(xiāng)村公費定向師范生,，畢業(yè)生在農村的從教率穩(wěn)居全國前列,。

畫好大中小學“同心圓”