美國：新暑期機會項目促進大學(xué)生實習(xí)就業(yè)

與中國政府鼓勵并支持大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)相類似,，2016年2月24日美國聯(lián)邦政府宣布了一項“新暑期機會項目”,，因為對于正在尋找工作的美國青年人來說夏季是為未來積累經(jīng)驗和學(xué)習(xí)技能的重要機會,，希望可以為年輕人提供夏季工作機會,，甚至幫助他們找到一份全職工作,。

維吉尼亞大學(xué)學(xué)生丹尼爾表示雖然目前經(jīng)濟狀況不錯,，但對于一般大學(xué)生來講不論是暑期打工還是找一份全職工作都不輕松,。他去年暑假費了很大力氣才找到一份專業(yè)對口的實習(xí)工作,，這份實習(xí)工作對于他日后找到全職工作很有幫助——但去年只有10%的同學(xué)像他一樣好運,，有很多同學(xué)迫于經(jīng)濟壓力又找不到對口的實習(xí)工作只好到餐館打零工,。

白宮的計劃中說，研究發(fā)現(xiàn),，在去年夏天申請暑期工的年輕人,，有近46％沒有找到工作。這種“機會鴻溝”可導(dǎo)致年輕人未來在就業(yè),、上大學(xué)和職場成功上的差距,，特別是對低收入家庭的學(xué)生來說，由于缺少收入,，他們將無法擁有一個安全,、健康、專心求學(xué)的環(huán)境,。

目前,，已有超過200個社區(qū)和跨部門機構(gòu)愿意攜手參與白宮的這一計劃，其中包括私有企業(yè),、聯(lián)邦機構(gòu),、市府機構(gòu)及慈善組織等。2017年總統(tǒng)財政預(yù)算中,，提供了總額為55億美元的專項撥款,，幫助年輕人尋找第一份工作；還有另外超過50億用于提供青年就業(yè)所需的技能培訓(xùn),。

英國：“國家實習(xí)計劃”

近幾年英國大學(xué)生就業(yè)難現(xiàn)象越來越突出,，高校畢業(yè)生就業(yè)難現(xiàn)象相當(dāng)普遍。據(jù)介紹,，目前英國高校畢業(yè)生在就業(yè)方面呈現(xiàn)以下特點：名牌大學(xué)和重視學(xué)生實際技能培養(yǎng)的一般高校就業(yè)率比較樂觀,，而盲目擴張或?qū)I(yè)設(shè)置與社會需求脫節(jié)的高校情況較差；畢業(yè)生方面,，學(xué)歷越高意味著就業(yè)機會越多,，英國研究生就業(yè)率比本科生要高不少。

在英國,，對大多數(shù)應(yīng)屆畢業(yè)生而言,，待遇優(yōu)厚而穩(wěn)定的工作是其夢想。受目前就業(yè)環(huán)境和社會風(fēng)氣影響,，畢業(yè)生在第一個崗位上工作得不會太長,。他們往往把第一份工作當(dāng)作跳板和暫時的過渡，而期待著尋找更為穩(wěn)定的工作,。英國高等教育統(tǒng)計局(HESA)對大學(xué)生畢業(yè)初期6個月的調(diào)查數(shù)據(jù)顯示,，29%的雇主和20%的畢業(yè)生認(rèn)為，畢業(yè)生的第一份工作會持續(xù)1年至2年；30%的畢業(yè)生不知道他們的第一份工作會持續(xù)多久,，只有9%的畢業(yè)生和5%的雇主認(rèn)為會在5年以上,。

為了幫助更多應(yīng)屆畢業(yè)生找到工作，英國政府2009年出臺了一項“國家實習(xí)計劃”,，為畢業(yè)生提供帶薪實習(xí)機會,。帶薪實習(xí)能提高畢業(yè)生的技能和工作經(jīng)驗，而且獲得實習(xí)單位雇用的機會也會增加,。前工黨政府當(dāng)時還考慮收緊對歐盟國家之外人員通過“技術(shù)移民”到英國工作的限制,，緩解本國大學(xué)生的就業(yè)緊張狀況。保守黨上臺后,，對移民的限制更趨嚴(yán)格，每年大批海外“技術(shù)移民”給英國畢業(yè)生帶來的競爭壓力有所緩解,。

英國各高校也面臨巨大壓力,，紛紛采取措施加強對學(xué)生的就業(yè)培訓(xùn)。泰晤士河谷大學(xué)針對企業(yè)要求畢業(yè)生有工作經(jīng)驗的要求,，于今年２月開始實施一項新的畢業(yè)生實習(xí)計劃,。實習(xí)期為８周，其中６周在用人單位工作,，兩周在學(xué)校學(xué)習(xí)和交流,，進行專門的職業(yè)規(guī)劃和強化表達(dá)能力的培訓(xùn)。其次,，英國各大高校都有專門針對畢業(yè)生的就業(yè)服務(wù)機構(gòu),，它們成為雇主與學(xué)生之間的橋梁。牛津大學(xué)就業(yè)服務(wù)機構(gòu)免費向?qū)W生提供用人單位的需求和招聘信息,，還提供有關(guān)擇業(yè)和寫求職信等方面的建議,，定期舉辦校園招聘活動，幫助用人單位招到合適的畢業(yè)生,。有的學(xué)校對畢業(yè)生的就業(yè)指導(dǎo)甚至延伸到幫助他們修改簡歷,、模擬用人單位面試等細(xì)枝末節(jié)。

英國權(quán)威人士認(rèn)為,，在就業(yè)領(lǐng)域,，提高畢業(yè)生質(zhì)量仍然是保證就業(yè)率的重要條件。就業(yè)率一直較高的倫敦大學(xué)學(xué)院沒有像其他一些大學(xué)那樣盲目擴招,，而是將教師與學(xué)生的比例維持在１比９,，保證教學(xué)質(zhì)量。學(xué)校還規(guī)定,，一般情況下,，每位導(dǎo)師最多只能帶６名研究生，保證教師能夠有充分的時間指導(dǎo)學(xué)生。倫敦大學(xué)學(xué)院副校長,、材料化學(xué)專家郭正曉表示,，學(xué)校注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)業(yè)精神，加強對包括博士后在內(nèi)的學(xué)生的工作技能培訓(xùn),，幫助他們提前適應(yīng)走上社會可能面臨的各種挑戰(zhàn),。

一般來說，本國的經(jīng)濟發(fā)展速度與質(zhì)量直接關(guān)系到國內(nèi)大學(xué)生畢業(yè)就業(yè),，而在目前全球經(jīng)濟不景氣的大環(huán)境下,，各國政府及學(xué)校都在積極采取措施，促進大學(xué)畢業(yè)生就業(yè),。與此同時,，如何讓更多的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)，并且為其在創(chuàng)業(yè)過程中提供更多援助,，也成為一條緩解大學(xué)生就業(yè)問題發(fā)重要路徑,。

文字整理/楊紅軍

資料來源/中華網(wǎng)多語種頻道