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以“工匠精神”鑄就“組團(tuán)式”教育人才援藏新輝煌(1)

2017-03-02 11:30:31  中國(guó)西藏網(wǎng)    參與評(píng)論()人

原標(biāo)題:勠力同心砥礪前行以“工匠精神”鑄就“組團(tuán)式”教育人才援藏新輝煌——專訪教育部民族教育司司長(zhǎng)毛力提·滿蘇爾

又一個(gè)春天來(lái)臨,,江河奔涌,,草木復(fù)蘇。

雅魯藏布江的冰融化,,

桃李漫山待日開(kāi),,

春耕第一犁就要?jiǎng)澫拢?/p>

這是追夢(mèng)的時(shí)節(jié),,更是沖刺的時(shí)節(jié)。

距離“第一個(gè)百年目標(biāo)”只剩下最后四年,,“十三五”時(shí)期是西藏與全國(guó)一道全面建成小康社會(huì)的決勝階段,,也是加快補(bǔ)上教育短板的關(guān)鍵時(shí)期,。西藏教育整體發(fā)展水平及主要指標(biāo)到2020年能否接近或達(dá)到全國(guó)平均水平,基本實(shí)現(xiàn)基本公共教育服務(wù)均等化,,已經(jīng)到了全面沖刺的關(guān)鍵一步,。

善弈者謀勢(shì)。

△教育部民族教育司司長(zhǎng)毛力提?滿蘇爾

據(jù)教育部民族教育司司長(zhǎng)毛力提?滿蘇爾介紹,,為加快西藏教育發(fā)展,,習(xí)近平總書記在中央第六次西藏工作座談會(huì)上指出,“教育是爭(zhēng)奪下一代的靈魂工程”,,“改變藏區(qū)面貌,,根本要靠教育”“要加大教育援藏力度,重點(diǎn)加強(qiáng)以數(shù)理化學(xué)科為主的內(nèi)地教師進(jìn)藏支教”,。俞正聲主席指示,,每年選派800名教師進(jìn)藏支教、組織400名教師到內(nèi)地培訓(xùn),。在借鑒以往對(duì)口教育援藏經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,,國(guó)家作出了“組團(tuán)式”教育人才援藏的重大戰(zhàn)略部署。如今,,這一新理念,,正引領(lǐng)西藏教育行穩(wěn)致遠(yuǎn)。

戰(zhàn)略思維:立足實(shí)際謀篇布局

現(xiàn)年44歲的山南市第三高級(jí)中學(xué)校長(zhǎng)鄒四雄最近幸福感爆棚,。聽(tīng)課100多節(jié),,座談600余人,讓這位來(lái)自內(nèi)地的骨干教師做到了摸實(shí)情,,接地氣,。他提出的“全封閉、高強(qiáng)度,、半軍事化科學(xué)管理”和“降難度,、低起點(diǎn)、強(qiáng)訓(xùn)練,、抓反復(fù)”等教學(xué)策略,,讓高三學(xué)生的整體成績(jī)有了大幅度上升。

北京援藏教師楊士森利用周末時(shí)間在一個(gè)學(xué)期內(nèi)走訪了13個(gè)學(xué)生家庭,,通過(guò)各種形式與班里每個(gè)學(xué)生家長(zhǎng)單獨(dú)溝通學(xué)生成長(zhǎng),、發(fā)展情況,孩子們喜歡叫他“尼瑪老師”,,因?yàn)樗裉?yáng)一樣照亮心靈……

教育質(zhì)量提高關(guān)鍵在教師,,建立一支教學(xué)水平高的教師隊(duì)伍是西藏教育發(fā)展的迫切需要。

“多年來(lái),,我們一直在考慮如何提高對(duì)口援藏的針對(duì)性和實(shí)效性,。圍繞中央第六次西藏工作座談會(huì)對(duì)教育援藏工作的再次部署,,教育部積極協(xié)調(diào)對(duì)口支援省市,協(xié)商發(fā)改委,、財(cái)政部,、人力資源社會(huì)保障部,聯(lián)合印發(fā)了《“組團(tuán)式”教育人才援藏工作實(shí)施方案》,,正式開(kāi)始實(shí)施‘組團(tuán)式’教育人才援藏工作,。”毛力提司長(zhǎng)介紹道,,“‘組團(tuán)式教育人才援藏工作,,著重解決的是教師隊(duì)伍建設(shè)問(wèn)題,同時(shí)建立西藏受援學(xué)校與內(nèi)地學(xué)校共享優(yōu)質(zhì)教育資源的常態(tài)化機(jī)制,,輻射帶動(dòng)西藏縣,、鄉(xiāng)中小學(xué)校切實(shí)加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),全面提升西藏基礎(chǔ)教育質(zhì)量,?!?/p>

補(bǔ)上西藏教育短板、全面提升西藏雙語(yǔ)教育教學(xué)質(zhì)量,、促進(jìn)教育公平,,一場(chǎng)立足西藏現(xiàn)實(shí)、穩(wěn)扎穩(wěn)打的民生戰(zhàn)役開(kāi)啟了,。

創(chuàng)新思維:開(kāi)啟新時(shí)期教育援藏新模式

西藏和平解放初期,國(guó)家有關(guān)部委和兄弟省市采取定期輪換的辦法先后派出大批教師支援西藏,,建立了第一所中學(xué),、第一所中等師范學(xué)校、第一所大學(xué),;

1985年,,中央決定在內(nèi)地開(kāi)辦西藏班;

1994年,,中央第三次西藏工作座談會(huì)確定了“對(duì)口支援,、定期輪換、分片負(fù)責(zé)”的援藏方針……

關(guān)鍵詞:工匠精神組團(tuán)式
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