九局：您的提案之二強調(diào)中小學(xué)生對傳統(tǒng)生活文化的參與和體驗,。今年1月份，中辦,、國辦聯(lián)合印發(fā)了《關(guān)于實施中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承發(fā)展工程的意見》,，里面強調(diào)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化要貫穿國民教育始終。您認為課堂和教材上的傳統(tǒng)文化教育與您強調(diào)的引領(lǐng)孩子們在生活中親近傳統(tǒng)是什么關(guān)系,？

馮驥才：教材是必要的,，我們從小學(xué)的古代詩詞，還有一些對歷史的了解,、對文化的了解,，跟教材是分不開的。蘇東坡,、歐陽修的散文,，李白,、杜甫、白居易的詩歌,，這些都是從教材里學(xué)來的,。有一部分傳統(tǒng)文化要通過教材來反映，但是教材不能包打天下,。

有一部分傳統(tǒng)是融在生活里的,，比如說傳統(tǒng)節(jié)日，把它編成教材給孩子們講,，不如讓孩子們直接過一下節(jié),。比如清明節(jié)，我們現(xiàn)在還在使用的傳統(tǒng)比如掃墓,，有的學(xué)校會組織學(xué)生給烈士掃墓,，這很好。但還有一些傳統(tǒng),，我們可能有些忘卻了,，比如古代有踏青、插柳的習(xí)俗,。春游也是古代節(jié)日里的一個內(nèi)容,，春天到來，人們在房子里憋了一冬,，要到大自然呼吸新鮮空氣,，跟大自然親密一下。春游的時候,，有一個活動叫插柳,，就是把柳條折下一枝插在土里，柳條是可以長成樹的,。我們現(xiàn)在講熱愛自然,、保護生態(tài)，春游可以跟現(xiàn)代觀念很好地融合在一起,。

老師帶著孩子們春游,、插柳的時候就可以跟孩子們講古人在春天的時候也是這樣做的。你看《清明上河圖》,，上面畫的從郊區(qū)回來的人,，柳條盤成一圈一圈戴在頭上。帶著孩子們春游一次,，他們對節(jié)日就有了親身的感受,，一下就理解了清明的內(nèi)涵。

所以對傳統(tǒng)文化的學(xué)習(xí),，首要是感性的,。你首先要去感受它,，感受它之后你就會喜歡它，你就會認識到為什么古人是這樣的,，你才會熱愛它,。只有日積月累，慢慢地在各個方面都熱愛這個文化,，熱愛自己的傳統(tǒng),，就會產(chǎn)生對自己文化的自信。不要覺得傳統(tǒng)離我們很遠,，傳統(tǒng)就在我們身上,。傳統(tǒng)不是歷史的遺物，它是活著的,。

九局：您這是35次參加全國政協(xié)會議了,，也有許多提案被采納，您是如何理解政協(xié)這一基本政治制度的,？

馮驥才：在政協(xié)有兩種工作方式,，一種是用嘴說，這叫參政議政,，一種是寫在紙上,，這叫建言獻策。政協(xié)提案不能光提問題,，你得為國家提出一些可操作的辦法來,。

政協(xié)是一個特別獨特的地方，因為平常你在別的地方提,，比如在一個學(xué)術(shù)會議上,，國家的決策層面很難聽到。但是在政協(xié)上提,，就可以直接聽到，因為這是參政議政,、共商國是的地方,。（人民日報中央廚房·文藝九局工作室張珊珊）