10排查留守兒童情況

加強留守兒童關愛保護,，健全工作體系,，促進健康成長,。要深入排查,，建立臺賬,，全面掌握留守兒童基本情況,。強化家庭監(jiān)護主體責任，鼓勵父母取得居住證的適齡兒童隨父母在工作地就近入學,，外出務工父母要依法履行監(jiān)護職責和撫養(yǎng)義務,。

學校建設

建配套學校

滿足學生就近入學

同步建設城鎮(zhèn)學校。各地要按照城鎮(zhèn)化規(guī)劃和常住人口規(guī)模編制城鎮(zhèn)義務教育學校布局規(guī)劃,，根據(jù)學齡人口變化趨勢,、中小學建設標準，預留足夠的義務教育學校用地,，納入城市,、鎮(zhèn)規(guī)劃并嚴格實施，不得隨意變更,，確保城鎮(zhèn)學校建設用地,。實行教育用地聯(lián)審聯(lián)批制度，新建配套學校建設方案,，相關部門應征得同級教育行政部門同意,。

依法落實城鎮(zhèn)新建居住區(qū)配套標準化學校建設，老城區(qū)改造配套學校建設不足和未達到配建學校標準的小規(guī)模居住區(qū),，由當?shù)卣y(tǒng)籌新建或改擴建配套學校,，確保足夠的學位供給，滿足學生就近入學需要,。地方政府要實施“交鑰匙”工程,，確保配套學校建設與住宅建設首期項目同步規(guī)劃、同步建設,、同步交付使用,。

各地要結(jié)合國家加快水電路氣等基礎設施向農(nóng)村延伸，在交通便利,、公共服務成型的農(nóng)村地區(qū)合理布局義務教育學校,。同時，辦好必要的鄉(xiāng)村小規(guī)模學校,。因撤并學校造成學生就學困難的,，當?shù)卣畱虻刂埔耍扇《喾N方式予以妥善解決,。合理制定閑置校園校舍綜合利用方案,，嚴格規(guī)范權屬確認、用途變更,、資產(chǎn)處置等程序,，并優(yōu)先用于教育事業(yè)。要切實提高教育資源使用效益,，避免出現(xiàn)“邊建設,、邊閑置”現(xiàn)象,。

適當提高

寄宿制學校補助

科學推進學校標準化建設。各地要逐縣（市,、區(qū)）逐校建立義務教育學校標準化建設臺賬,，全面摸清情況,，完善寄宿制學校,、鄉(xiāng)村小規(guī)模學校辦學標準，科學推進城鄉(xiāng)義務教育公辦學校標準化建設,，全面改善貧困地區(qū)義務教育薄弱學?；巨k學條件。提升鄉(xiāng)村學校信息化水平,，全面提高鄉(xiāng)村教師運用信息技術能力,，促進優(yōu)質(zhì)教育資源共享。

適當提高寄宿制學校,、規(guī)模較小學校和北方取暖地區(qū)學校公用經(jīng)費補助水平,，切實保障正常運轉(zhuǎn)。落實義務教育學校管理標準,，提高學校管理標準化水平,。重點提高鄉(xiāng)鎮(zhèn)寄宿制學校管理服務水平，通過政府購買服務等方式為鄉(xiāng)鎮(zhèn)寄宿制學校提供工勤和教學輔助服務,。各地要在縣域義務教育基本均衡的基礎上,，促進義務教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展，探索市（地）域義務教育均衡發(fā)展實現(xiàn)路徑,，鼓勵有條件的地區(qū)在更大范圍開展城鄉(xiāng)義務教育一體化改革發(fā)展試點,，發(fā)揮引領示范作用。