圖為今年3月舉行的義烏市校園足球小學八強精英賽。來自浙師大附屬義烏實驗學校、廿三里二小,、福田小學,、下駱宅小學、實驗小學教育集團和蘇溪三小6所學校的8支球隊參加本次比賽,。（圖片來源：歐洲時報）

【歐洲時報】開展校園足球活動是提高學生素質(zhì)教育的上佳途徑,，可提升學生團隊協(xié)作精神，學會與人溝通能力,，學會如何面對競爭,，體現(xiàn)了素質(zhì)教育所涵蓋的核心價值。浙江省義烏市不僅有世界著名的小商品市場和跨境電商,，在發(fā)展校園足球方面,，也創(chuàng)出了“義烏模式”?！稓W洲時報》德國版日前采訪了義烏市教育局局長王建新,，請他介紹了義烏發(fā)展校園足球的經(jīng)驗。

校園足球踢出“義烏模式”

義烏市校園足球起步于2009年,，經(jīng)過7年多的努力,，義烏足球布點學校從最初的17所發(fā)展到現(xiàn)在的71所，占全市學校的68%,，其中幼兒園9所,、小學41所、初中12所,、高中9所,，足球運動遍布城鄉(xiāng)學校，惠及4萬多名學生,。

義烏校園足球發(fā)展,，用三個關(guān)鍵詞來概括：普及、普惠和普教,。為保障校園足球持續(xù)健康發(fā)展,，每年投入賽事經(jīng)費達90萬元，并建立了從小學到高中足球特長生招生的“綠色通道”,，希望通過幾年的努力,，使校園足球成為義烏教育的一張“金名片”。7年來,，每年400余場市級聯(lián)賽讓球隊比賽水平得到迅速提高,。如今義烏每年都有10余支球隊參加省級聯(lián)賽,，且成績逐年提高。2014年有6支足球隊在浙江省足球聯(lián)賽總決賽中獲前六名,，其中浙師大附校還獲得小學男子乙組第一名,。

2015年有9支足球隊在浙江省足球聯(lián)賽總決賽中獲一、二等獎,，其中實驗教育集團和下駱宅小學分別獲得了浙江省校園總決賽小學女子甲組冠亞軍,，浙師大附校得小學男子乙組亞軍。同年,、義烏市足球隊還參加全國校園足球分區(qū)賽,，分別獲得了小學女子甲組一等獎（亞軍）和男子乙組二等獎的好成績，刮起了一場“義烏旋風”,。

堅持普惠均衡,，提升覆蓋面師生參與度。王建新說：“校園足球說到底是一種游戲和運動,，要讓學生們愛玩,。我們不是培養(yǎng)馬拉多納，布點學校也不是搞體校,，更不能為了栽培幾個職業(yè)選手讓學生荒廢了學業(yè),。至于專業(yè)水平，踢的人多了,，水平自然就上來了”,。從一開始，義烏市教育局就明確了校園足球的基本理念——教體結(jié)合,，求普及而非競技,。這樣的“普惠”理念，滲透在義烏校園足球的每項舉措里,。

2011年以前,，義烏市有籃球、排球等浙江省級體育特色校12所,，足球特色學校一所也沒有,；小學、初中和高中的市級比賽中,，沒有一場足球比賽。2012年1月,，義烏市教育局提出校園足球要從無到有,，通過三年的努力達到三大球類運動均衡發(fā)展的戰(zhàn)略部署。經(jīng)過幾年的努力,，義烏校園足球活動人口不斷增加,，共計惠及4萬多名學生；小學各布點學校學生參加足球活動的人口均在95%以上。堅持以賽促練,，苦練內(nèi)功強素質(zhì)促發(fā)展,。“人人會踢球,，班班有球隊,，校校有球賽，聯(lián)盟有選拔,，四季有聯(lián)賽”是義烏市開展校園足球的模式,。義烏校園足球聯(lián)賽時間跨度長。

義烏市每年3—5月由各學校組織班級聯(lián)賽,。5—6月組織聯(lián)盟梯隊賽,。9月—12月組織市級足球聯(lián)賽。以賽促練,，不斷提高足球活動水平,。次年6—8月組織10余支足球隊參加浙江省聯(lián)賽，做到四季有聯(lián)賽,。

義烏校園足球聯(lián)賽規(guī)范程度高,，截止目前持有D證教練員26人，E證教練員52人,，國家足球一級裁判員16人,，二級裁判員21人。培養(yǎng)足球文化,，內(nèi)化義烏精神為奮進實力,，“勤耕好學、剛正勇為,、誠信包容”是義烏精神的集中體現(xiàn),。義烏市校園足球活動正是傳承了這一文化精髓。

制度創(chuàng)新推助校園足球發(fā)展

名校布點,，足球特招,。鼓勵學生踢足球，但不能讓學生荒廢學業(yè),，更要為愛踢球的學生考慮未來,。義烏市將城區(qū)最好小學、初中和省一級重點中學作為足球特長生招生學校進行布點,，為擁有足球特長的學生開辟了升學綠色通道,，打通學生升學障礙，重金賞優(yōu),，末位淘汰,。義烏對足球布點學校進行評估考核,，給予校園足球每所先進單位12000元、優(yōu)秀單位8000元,、合格單位5000元獎勵,，共22萬余元。每年用于市級聯(lián)賽補貼,、資金20余萬元,，用于小學、初中和高中近20支球隊參加省級聯(lián)賽30余萬元,，用于管理干部,、教練員、裁判員培訓10余萬元,，每年合計達90萬元,。此外，義烏市從2007年起規(guī)定,，學校生均公用經(jīng)費不少于8%用于體育,。經(jīng)費的保障讓布點學校干勁十足。對布點學校除了重金賞優(yōu),，還有末位淘汰,，近5年來，調(diào)整了4所布點學校,，“不行就下”,。

賞罰分明的舉措讓義烏校園足球布點校真正成為足球特色校，在家長和學生心目中逐漸形成愛踢球就得上布點校的觀念,。

場地設(shè)施,，精準扶持。加快場地設(shè)施改造建設(shè),，創(chuàng)造條件滿足校園足球活動要求,，每年都安排經(jīng)費用于人工草坪改造，爭取到2017年,，300米以下操場的非人工草坪場地完成改造工作,。并在實驗小學江南校區(qū)、官塘小學建起了籠式足球場等,。鼓勵開辟建設(shè)小型多樣化足球場地設(shè)施,，為青少年校園足球開展提供良好的足球場地設(shè)施。

為持續(xù)助推校園足球的發(fā)展,，讓義烏校園足球走得更遠更高,。后續(xù)準備引進德國足球?qū)I(yè)機構(gòu)，創(chuàng)辦義烏中德足球?qū)W校,。重點跟德國教練員委員會和青少年足球研究所開展足球特長生和專長生的培養(yǎng),，為學校和俱樂部培訓教師、教練員和裁判員,；引進德國足球青訓體系,、師資和教材，開發(fā)適合當?shù)刂行W校園足球教學視頻教程和課程,，為學生提供課余足球特長生的訓練,。

義烏市決心在《中國足球中長期發(fā)展規(guī)劃（2016——2050）》的精神指引下，讓義烏校園足球運動迎來騰飛的輝煌時刻,！

“三大理念”融入校園足球

繡湖小學陳世平,，由于學校足球隊缺教練，不會足球的他爽快地接過了這項工作,，成了校足球隊教練,，每天堅持帶隊訓練。課余時間,、節(jié)假日,，他都在和孩子們一起摸爬滾打中度過。2014年,，陳世平被評為浙江省優(yōu)秀教練員,。

廿三里二小、青口小學,、浙師大附屬實驗學校自編足球校本課程,，根據(jù)不同年級的特點，講解足球的知識,、文化,、動作要領(lǐng)等。每年開展足球嘉年華,、足球文化節(jié)等活動,，讓師生享受足球的樂趣。

實驗小學教育集團每年舉行校級“陽光杯”學生校園足球聯(lián)賽,，為使每個孩子都能感受到足球的快樂,，在比賽中設(shè)杯賽命名、球隊命名,、最佳球員評選,、射手榜等活動，使班級足球聯(lián)賽更加有趣,。

繡湖中學組建初中男,、女足球隊，配備了2名足球?qū)ｍ楏w育教師,。通過創(chuàng)新激勵機制,，完善訓練章程,。稠城中心幼兒園“小虎足球隊”，2012年成功承辦了“浙江省校園足球第三屆幼兒足球節(jié)”,、“浙江省第二屆體育大會”,，在第五屆浙江省幼兒足球節(jié)中包攬了五個單項第一名的好成績。

賓王幼兒園丫丫足球隊,，先后榮獲浙江省第三屆,、第五屆幼兒足球節(jié)團體一等獎、省幼兒體育大會足球集體射門第一名,、幼兒6人傳球第一名,、幼兒足球5人PK賽團體第一名等34項集體榮譽。