（原標(biāo)題：孩子晚入學(xué)，也沒什么不好）
孩子能提前上學(xué)也就意味著，起跑線可以比別人家的孩子提前一點(diǎn),；晚上學(xué)一年，就意味著比別人家的孩子在起跑線上,，落后了一年,。
入學(xué)、升學(xué)季將至,，近日教育部辦公廳印發(fā)的文件中提到“就讀小學(xué)一年級兒童的截止出生年月由省級教育行政部門根據(jù)法律規(guī)定和實(shí)際情況統(tǒng)籌確定”,，引發(fā)廣泛關(guān)注。事實(shí)上,，這并不是什么新提法,。教育部相關(guān)負(fù)責(zé)人回復(fù)新京報(bào)記者稱，這是依法重申現(xiàn)行制度和做法,，教育部不會統(tǒng)一規(guī)定具體入學(xué)年齡截止日期,。只不過這是教育部辦公廳在義務(wù)教育招生入學(xué)工作通知中首次提及入學(xué)年齡。
盡管,，教育部只是重申現(xiàn)行制度和做法,，不過，對很多不了解情況的公眾來說,，卻像發(fā)現(xiàn)了新大陸,。因?yàn)椋凑找?guī)定,，地方上實(shí)際上有權(quán)力更改小學(xué)入學(xué)日期限制,。這也不可避免，引起社會對這個問題關(guān)注,。
對未來可能改變小學(xué)入學(xué)年齡要求,，家長擁護(hù)，而學(xué)校老師多有保留,。老師的意見,，主要是認(rèn)為這個年齡段的小孩，相差幾個月,，學(xué)習(xí)能力,、自理能力都有明顯不同，班上下半年出生孩子增多,，老師的管理難度就會加大,。
坦率地說，這種意見，也值得商榷,。因?yàn)槠浞从沉藢W(xué)校管理中的教師本位觀念,。但是，改變小學(xué)入學(xué)年齡要求,，很多家長叫好的同時,，爭議也紛至沓來。比如隔年出生,，孩子生日在1月份的很多家長也有意見,，我們孩子也就晚出生幾天，為什么上學(xué)就要晚一年,？
看來眾口難調(diào),，按這個思路，這個截止時間不管卡在哪一天,，都會惹起爭議,。問題還是在于，很多家長總感覺孩子晚一年上學(xué),，似乎要吃多大虧似的,。
這其實(shí)是很多家長的競爭焦慮在孩子身上的心理投射。
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