江蘇省金湖縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)語文課堂上讀書的小學(xué)生（圖片來自新華社）
“文言文的學(xué)習(xí)吸收需要一個過程，不能急功近利,。熟讀背誦的要求更適合低年級古文的教學(xué),，對于增加孩子的識字感、培養(yǎng)語感和文學(xué)審美力,、激發(fā)學(xué)習(xí)興趣有著重要的作用,。”他說,。
一位網(wǎng)名為“jkmnbgchvv”的小學(xué)老師提道：“在課堂上,，相較于普通課文，講文言文或古詩更能吸引孩子的興趣,。在古文講解中穿插許多歷史故事,，名人軼事，也讓他們拓寬視野,?！?/p>
湖南、廣東,、四川,、浙江等部分省份在2016年首批使用了新版教材,，《三字經(jīng)》、《論語》等在一年級課本中出現(xiàn),。
8歲的李昕凌就讀于浙江衢州某小學(xué),，去年她成為中國第一批使用新教材的小學(xué)生之一，在昕凌看來“文言文不難,，讀起來很好玩”,。
李媽媽告訴記者：“昕凌從幼兒園大班開始我們就讓她每天跟著家里的電視讀古文。好多古文她現(xiàn)在都能背下來了,，小學(xué)課本上的古文對她來說沒什么壓力?！?/p>
“老祖宗的東西不能丟,。”這是李媽媽讓孩子早早學(xué)古文的原因,。她認(rèn)為,，獨(dú)生一代的孩子有一些自私嬌慣的行為，希望孩子能夠?qū)W習(xí)到古文中的禮儀和品德,，從小明辨是非,，學(xué)會約束自己的行為習(xí)慣。
“古文既能熏陶孩子的文化素養(yǎng),，又能教他們許多禮儀道德,。”她說,。
把古文作為家庭早教的一部分已成為一些中國家庭的選擇,。執(zhí)教小學(xué)語文10余年的朱老師表示，家庭對古文啟蒙教育的重視是支持小學(xué)教材古文增加的基礎(chǔ),。
她說：“現(xiàn)在的孩子普遍在入學(xué)之前就已經(jīng)接觸過古文了,。很多家長會選擇古詩、《論語》,、《三字經(jīng)》作為孩子早教的一部分,，一年級增加的古文對很多孩子來說其實(shí)是家庭教育的延續(xù)和過渡?！?/p>
與語文教材“文言文比例飆升”相呼應(yīng)的是近年來不斷掀起的“漢語熱”,、“國學(xué)熱”。在中國,，各類“國學(xué)館”,、“儒學(xué)館”方興未艾，“儒學(xué)校園”成為許多中小學(xué)熱誠打造的“校園名片”,。
2017年2月,，以“賞中華詩詞,、尋文化基因、品生活之美”為宗旨的《中國詩詞大會》第二季斬獲12.3%的高收視圓滿收官,，節(jié)目累計(jì)收看觀眾超過11.63億人次,，引發(fā)全民“自考”古詩詞。
圖為中國詩詞大會參賽選手答題（圖片來自網(wǎng)絡(luò)）
李杰認(rèn)為,，社會令人矚目的“古文熱”現(xiàn)象是國學(xué)教育的成功,，也是民族文化自信增強(qiáng)的表現(xiàn)。
“文言文作為中國傳統(tǒng)文化的階段性載體,，對文化傳承的重要作用越來越受到認(rèn)可和重視,，這說明中國傳統(tǒng)文化正走在復(fù)興之路上?！彼f,。
（記者陳楊園任沁沁）
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