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當教育的“慢”碰上互聯(lián)網(wǎng)的“快”,，在線教育在發(fā)展的過程中難免遇到種種問題,。

“在線教育還算是個新生事物，幾乎沒有準入門檻，相關的監(jiān)管體系也尚未建立起來。必須加強法律監(jiān)管、強化企業(yè)責任,，讓在線教育真正轉向育人,，優(yōu)質的教育資源才能惠及更多人,?！北本┐髮W教育學院副教授蔣承說：“而且市場上比較火的在線教育產品往往是針對應試教育的，這其實與網(wǎng)絡教育的素質全面,、優(yōu)質均衡等目標是背離的,。”

艾瑞咨詢研究數(shù)據(jù)顯示,，2017年,，中國在線教育市場規(guī)模預計達到1941億元，同比增長22.9%,。未來幾年,，中國在線教育的市場規(guī)模也將繼續(xù)保持穩(wěn)健的增長勢頭。

“目前社會培訓機構教師,、獨立教師這類人員的在線授課,，屬于市場行為，其管理主要通過在線平臺的監(jiān)管和消費者的選擇,，因此授課人員常常魚龍混雜,。”21世紀教育研究院副院長熊丙奇表示,，必須加快建立起互聯(lián)網(wǎng)教師的資格認證和質量認證體系,，這是在線教育平臺良性發(fā)展所需的必要環(huán)節(jié)。