至于一些營利性民辦學(xué)校因“擴(kuò)招”受阻,，生源不足，學(xué)校只得背負(fù)著沉重的債務(wù)運(yùn)轉(zhuǎn),，陷入了進(jìn)退兩難的尷尬境地,。試想，在這樣不良的環(huán)境下,，如何能夠正常開展教學(xué)工作,？又如何能夠保證教學(xué)質(zhì)量,？毋庸諱言，隨著適齡人口的減少,，民辦學(xué)校之間的競爭,，將會(huì)日趨激烈。然而,，任何領(lǐng)域都存在競爭,，通過競爭實(shí)現(xiàn)優(yōu)勝劣汰，這是事業(yè)發(fā)展的規(guī)律,，民辦學(xué)校也要遵循這個(gè)規(guī)律,。因此，有些民辦學(xué)校因?yàn)橐?guī)模小,，設(shè)施設(shè)備落后,，管理不善，教學(xué)質(zhì)量差,，加之債臺高筑,，已經(jīng)陷入了破產(chǎn)的邊緣，應(yīng)將其淘汰,，退出民辦教育的舞臺,，也是必然的選擇,。

可以預(yù)計(jì),，未來一個(gè)時(shí)期，我國高中階段適齡人口會(huì)持續(xù)減少,，并且會(huì)導(dǎo)致某些民辦高中因?yàn)樯床蛔阆萑肜Ь?。因此，給民辦教育提出了更高的要求,，要適時(shí)調(diào)整辦學(xué)政策和招生計(jì)劃,，合理配置，優(yōu)化結(jié)構(gòu),，規(guī)范管理,，提高質(zhì)量，方能更好立足,，達(dá)到良性循環(huán),。

原標(biāo)題：“百余學(xué)生無學(xué)籍”折射民辦教育亂象